Peran Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

Dengan demikian teknologi Pendidikan yang diterapkan dengan benar dan dimanfaatkan dengan bijak, diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dalam kondisi apapun. 

Teknologi Pendidikan yang terus berkembang diharapkan mampu menyiapkan generasi yang berkualitas dalam berpikir dan bertindak untuk kemajuan bangsa. 

Selain itu guru juga dapat merancang pembelajaran yang terarah, inovatif, fleksibel dan beragam sehingga kapanpun, dimanapun, dan kepada siapapun peserta didik dapat belajar, memaperoleh informasi dan keterampilan yang dibutuhkan.

Sumber :

• Hilir, Alwi (2021). Pengembangan Teknologi Pendidikan. Klaten: Lakeisha.
• Hilir, Alwi. (2021). Teknologi Pendidikan Di Abad Digital. Klaten: Lakeisha.
• Japar, Muhammad. (2018). Teknologi dan Informasi Pendidikan. Jakarta: laboratorium Sosial Politik Press.
• Widiayu septiani, (2015). Teknologi Pendidikan Atau Teknologi Pembelajaran.  Diakses pada 17 Oktober 2021 dari https://www.kompasiana.com/widiayu-septiani/550a3d408133115478b1e17c/teknologi-pendidikan-atau-teknologi-pembelajaran
•  Isak riwu rohi, (2020). Landasan teknologi Pendidikan dan pembelajaran. Diakses pada 17 Oktober 2021 dari https://www.scholae.co/web/read/2695/landasan.teknologi.pendidikan.dan.pembelajaran
• Rulam, (2014). Peranan teknologidalam peningkatan kualitas pembelajaran. Diakses pada 17 Oktober 2021 dari https://www.infodiknas.com/peranan-teknologi-dalam-peningkatan-kualitas-pembelajaran.html
•