Pertanyaannya adalah mengapa ghirah mewujudkan pendidikan yang bermutu rendah?. Apakah karena minimnya finansial sehingga tidak leluasa dalam mengembangkan sekolah, atau karena daya inovasi yang kurang?. Â Jawabannya ada dalam diri setiap penyelenggara pendidikan.
Akredasi sejatinya merupakan instrumen untuk mewujudkan pendidikan yang bermutu. Bukan hanya status akreditasi/nilai akreditasi yang keluar pasca visitasi yang diharapkan, akan tetapi bagaimana persiapan-persiapan yang dilakukan itu menjadi budaya mutu yang dilakukan setiap stkeholder pendidikan.Â
Jadi budaya mutu yang suatainable yang diharapkan, yang dilakukan secara kontinyu setiap melakukan aktifitas pendidikan. Dibutuhkan kesadaran yang tinggi dari setiap insan pendidikan bahwa profesionalisme merupakan instrumen kunci mewujudkan pendidikan yang berkualitas.
Barnawi
Pengawas Sekolah Madya Kemenag Kab. Cirebon
