Konstruksi mindset peserta didik akan tumbuh jika pembelajaran mengedepankan konsep konstruktivisme yang memiliki prinsip-prinsip sebagai berikut: 1) pengetahuan dibangun oleh siswa sendiri, baik secara personal maupun sosial, 2) pengetahuan tidak dapat dipindahkan dari guru ke murid, kecuali dengan keaktivfan murid sendiri menalar, 3) murid aktif mengkonstruksi terus menerus, sehingga terjadi perubahan konsep, 4) guru hanya sekedar membantu menyediakan sarana dan situasi agar proses konstruksi berjalan mulus.
Dari beberapa prinsip di atas prinsip murid aktif mengkonstruksi terus menerus, sehingga terjadi perubahan konsep harus mendapatkan penekanan lebih. Prinsip ini mengharuskan guru adaptif terhadap dinamika pengetahuan dan perubahan dalam segala bidang. Siswa tidak akan memiliki konsep baru jika materi yang disajikan berupa power point yang sudah usang dan digunakan bertahun-tahun tanpa ditinjau ulang. Mindset siswa tidak akan berkembang jika guru tidak memberi informasi baru dan mencerahkan. Dengan demikian guru juga harus senantiasa learn-unlearn-relearn dalam rangka mengembangkan mindset peserta didik.
