 * Pembahasan: Hasil ini menunjukkan bahwa waktu yang dihabiskan untuk bermain game online dapat mengurangi waktu belajar siswa, sehingga berdampak pada penurunan prestasi akademik.
Metodologi Penelitian
1. Jenis Penelitian
 * Kuantitatif: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur pengaruh antara variabel independen (intensitas bermain game online) dan variabel dependen (prestasi akademik). Pendekatan kuantitatif memungkinkan kita untuk menganalisis data secara numerik dan menggeneralisasi hasil penelitian.
2. Desain Penelitian
 * Korelasional: Desain penelitian korelasional akan digunakan untuk mengidentifikasi hubungan antara intensitas bermain game online dan prestasi akademik. Desain ini memungkinkan kita untuk mengukur kekuatan dan arah hubungan antara kedua variabel tersebut.
3. Populasi dan Sampel
 * Populasi: Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA di [Nama Kota/Kabupaten].
 * Sampel: Sampel diambil secara acak sederhana sebanyak [Jumlah Sampel] siswa dari populasi yang telah ditentukan.
4. Variabel Penelitian
 * Variabel Independen: Intensitas bermain game online (diukur dalam jam per hari).
