Kegiatan pada hari Sabtu, 9 Oktoberber 2024 Â 3-1-forum-komunikasi-fasilitator-dan-peserta-modul-3-1menuliskan catatan materi yang telah dibaca Adapun Link sebagai berikut : https://www.kompasiana.com/bambangsumariyono5571/67063796ed64155b6e261db2/3-1-forum-komunikasi-fasilitator-dan-peserta-modul-3-1
3-1-e-mulai-dari-diri-modul-3-1
Kegiatan pada hari Sabtu, 9 Oktoberber 2024 Â 3-1-e-mulai-dari-diri-modul-3-1 menuliskan catatan materi yang telah dibaca Adapun Link sebagai berikut : https://www.kompasiana.com/bambangsumariyono5571/6706472b34777c124c4c6432/3-1-e-mulai-dari-diri-modul-3-1
3-1-f-eksplorasi-konsep-modul-3-1
Kegiatan pada hari Sabtu, 10 Oktoberber 2024 3-1-f-eksplorasi-konsep-modul-3-1 menuliskan catatan materi yang telah dibaca Adapun Link sebagai berikut : https://www.kompasiana.com/bambangsumariyono5571/67073808c925c40808378c92/3-1-f-eksplorasi-konsep-modul-3-1
3-1-f-1-eksplorasi-konsep-forum-diskusi-modul-3-1
Kegiatan pada hari Sabtu, 10 Oktoberber 2024 3-1-f-1-eksplorasi-konsep-forum-diskusi-modul-3-1menuliskan catatan materi yang telah dibaca Adapun Link sebagai berikut : https://www.kompasiana.com/bambangsumariyono5571/67074a7c34777c291417eab2/3-1-f-1-eksplorasi-konsep-forum-diskusi-modul-3-1
2. Feelings (Perasaan)
Saya antusias dan sangat semangat mengikuti aktivitas pembelajaran tentang coaching ini.Pada modul 2.3. ini, Saya menjadi begitu penasaran di awalnya bagaimana menjadi coach yang baik, dan kemudian merasa senang sekali karena semuanya terjawab di modul ini ditambah dengan beberapa praktik langsung bersama para CGP membuat pemahaman baik tentang modul 2. Dari hasil praktik saya merasa masih banyak kekurangan sehingga merasa bersemangat untuk belajar lagi dan berusaha memahami tentang coaching, bagaimana membuat pertanyaan berbobot, dan bagaimana bersikap sebagai coach yang baik.
3. Findings (Pembelajaran)
Informasi, pengetahuan dan pengalaman baru pada modul 2.3. memberi saya banyak pengetahuan dan pembelajaran yang banyak tentang bagaimana menjadi coaching yang baik dan bagaimana melakukan supervise akademik yang baik yang dapat membantu pengembangan diri rekan sejawat, ada fase ini saya diajak untuk meninjau ulang keseluruhan materi pembelajaran di Modul 2 yang pernah saya dapati mulai dari konsep Ki Hajar Dewantara tentang tujuan pembelajaran, tentang peran dan nilai guru penggerak, tentang pembelajaran berdiferensiasi yang berkaitan juga dengan Pembelajaran Sosial dan Emosional yang semuanya berkaitan dengan coaching dan supervise akademik, di modul ini juga saya mencoba merancang sebuah aksi nyata supervisi akademik terhadap rekan sejawat, untuk membantunya mengembangkan kemampuan diri rekan sejawat.
