Berikut saya paparkan tentang koneksi antar materi modul 2.1
Pembelajaran Berdiferensiasi.
Pembelajaran berdiferensiasi adalah usaha guru dalam menyesuaikan proses pembelajaran dikelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu murid. Dengan arti bahwa pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran untuk mendukung semua murid di kelas kita.
Karena setiap anak adalah unik dan mereka punya kelebihan dan kekurangannya masing-masing,begitu pula dengan minat gaya belajar, kebiasaan, pola pikir, kemampuan literasi dan lain-lain. Maka dari itu diperlukan usaha guru untuk dapat memenuhi kebutuhan belajar murid yang berbeda-beda agar mereka merasa nyaman saat belajar di kelas dan tentunya tujuanpembelajaran dapat tercapai.
Agar dapat melakukan pembelajaran berdiferensiasi guru harus memahami tujuan pembelajaran terlebih dahulu, selanjutnya mengetahui dan merespon kebutuhan belajar murid, menciptakan lingkungan belajar yang mengundang murid untuk belajar, melakukan manajemen kelas yang efektif dan lakukan penilaian berkelanjutan berkaitan dengan kebutuhan belajar murid.
Guru juga harus memahami tiga aspek yaitu:
1. kesiapan belajar murid
Kesiapan belajar mengharuskan guru untuk menilai pengetahuan awal dan menentukanapa yang telah murid ketahui dan di mana murid berada.
2. Minat murid minat
Setiap anak pasti berbeda-beda minat adalah salah satu motivator penting bagi murid untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran.
3. Profil belajar murid
