Mohon tunggu...
APOLLO_ apollo
APOLLO_ apollo Mohon Tunggu... Dosen - Lyceum, Tan keno kinoyo ngopo

Aku Manusia Soliter, Latihan Moksa

Selanjutnya

Tutup

Filsafat Pilihan

Filsafat Moral Perkembangan Kohlberg

9 Maret 2021   21:04 Diperbarui: 31 Oktober 2022   21:40 1222
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Tahapan perkembangan moral Lawrence Kohlberg, teori tahap perkembangan moral yang komprehensif berdasarkan teori Jean Piaget tentang penilaian moral untuk anak-anak (1932) dan dikembangkan oleh Lawrence Kohlberg pada tahun 1958. 

Secara kognitif, teori Kohlberg berfokus pada proses berpikir yang terjadi ketika seseorang memutuskan apakah suatu perilaku itu benar atau salah. 

Dengan demikian, penekanan teoretisnya adalah pada bagaimana seseorang memutuskan untuk menanggapi dilema moral, bukan pada apa yang diputuskannya atau apa yang sebenarnya dilakukannya.

ahapan perkembangan moral Lawrence Kohlberg, teori tahap perkembangan moral yang komprehensif berdasarkan teori Jean Piaget tentang penilaian moral untuk anak-anak (1932) dan dikembangkan oleh Lawrence Kohlberg pada tahun 1958. 

Secara kognitif, teori Kohlberg berfokus pada proses berpikir yang terjadi ketika seseorang memutuskan apakah suatu perilaku itu benar atau salah.   

Dengan demikian, penekanan teoretisnya adalah pada bagaimana seseorang memutuskan untuk menanggapi dilema moral, bukan pada apa yang diputuskannya atau apa yang sebenarnya dilakukannya.

Lawrence Kohlberg berfokus pada penalaran moral, atau mengapa orang berpikir seperti yang mereka lakukan tentang benar dan salah. 

Dipengaruhi oleh Piaget, yang percaya penalaran moral bergantung pada tingkat perkembangan kognitif, Kohlberg mengemukakan manusia melewati tiga tingkat perkembangan moral. Kohlberg membagi setiap level menjadi dua tahap.

Level 1: Level Prekonvensional

Pada tingkat ini, anak-anak menganggap otoritas orang dewasa sangat penting. Untuk anak-anak di tahap pertama tingkat ini, tindakan salah jika dihukum, sedangkan di tahap kedua, tindakan dianggap benar jika diberi penghargaan.

Tahap Satu - Orientasi Kepatuhan dan Hukuman

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Filsafat Selengkapnya
Lihat Filsafat Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun