Jadi, meskipun esai Friedrich von Schiller  pada "On Grace and Dignity" muncul untuk memperdebatkan peran yang lebih besar untuk perasaan dalam memenuhi tuntutan moralitas daripada yang diizinkan Immanuel Kant, sebenarnya hanya Immanuel Kant bersikeras atas dasar moral untuk berusaha mewujudkan rahmat dan bukan hanya martabat.
Dan surat-surat Friedrich von Schiller pada " On Aesthetic Education menekankan  pendidikan estetik adalah kondisi yang diperlukan untuk keadilan sosial, Kant sebenarnya memiliki konsepsi yang lebih luas tentang kontribusi yang mungkin diberikan oleh pengalaman estetik terhadap perkembangan moral dan politik, meskipun ia jelas tidak membuat budidaya rasa kondisi yang diperlukan (apalagi cukup) untuk mewujudkan moralitas.
