Memahami Istilah "Groupthink" dan Ketidaktahuan Pluralistik Dalam Diskusi Kelompok

Kerendahan hati intelektual memperkuat kemampuan kita untuk terlibat dalam dialog konstruktif tanpa merasa terancam oleh pendapat yang berbeda.

Aplikasi Praktis dalam Kelompok

• Tunjuk Devil's Advocate: Ini merupakan praktik role-play dengan menunjuk seseorang sebagai devil's advocate untuk menantang ide-ide kelompok untuk melatih berpikir kritis
• Masukan Anonim: Ciptakan peluang untuk memberikan umpan balik atau pemungutan suara secara anonim untuk mengurangi tekanan dan menciptakan variasi pendapat

Kesimpulan

Menghindari groupthink dan ketidaktahuan pluralistik memerlukan pengembangan kesadaran diri, pemikiran kritis, dan kecerdasan emosional yang kuat. 

Dengan mendorong komunikasi yang terbuka, dan merangkul perspektif yang beragam, kita dapat membangun karakter yang menghargai individualitas dan kolaborasi kelompok yang membangun. 

Strategi-strategi ini diharapkan tidak hanya meningkatkan pertumbuhan pribadi tetapi juga berkontribusi pada dinamika kelompok yang lebih sehat dan lebih efektif.

Daftar Referensi

• Esser, J. K. (1998). Alive and Well after 25 Years: A Review of Groupthink Research. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 73(2-3), 116-141.
• Janis, I. L. (1972). Victims of Groupthink: A Psychological Study of Foreign-policy Decisions and Fiascoes. Houghton Mifflin.
• Miller, D. T., & McFarland, C. (1987). Pluralistic Ignorance: When Similarity is Interpreted as Dissimilarity. Journal of Personality and Social Psychology, 53(2), 298-305.
• Prentice, D. A., & Miller, D. T. (1993). Pluralistic Ignorance and Alcohol Use on Campus: Some Consequences of Misperceiving the Social Norm. Journal of Personality and Social Psychology, 64(2), 243-256.
• Tajfel, H., & Turner, J. C. (1986). The Social Identity Theory of Intergroup Behavior. In Worchel, S. & Austin, W. G. (Eds.), Psychology of Intergroup Relations (pp. 7-24). Nelson-Hall.