Modul Ajar Informatika

Profil Pelajar Pancasila

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia
• Peserta didik memahami ajaran agama dan menerapkannya dengan membaca doa di awal dan akhir pembelajaran, memiliki akhlak pribadi yang baik kepada sesama.
• Berkebinekaan Global
• Peserta didik mempertahankan budaya bangsa sebagai identitas dengan tetap berpikiran terbuka dan menghargai kebudayaan lain.
• Mandiri
• Peserta didik memiliki kesadaran diri dalam proses dan hasil belajar masing-masing.
• Bergotong Royong
• Peserta didik melakukan kolaborasi, saling berbagi untuk menunjang keberhasilan pembelajaran, dan peduli terhadap teman.
• Bernalar Kritis
• Peserta didik membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis data, mengambil keputusan, dan membangun argumen.
• Kreatif
• Peserta didikmenghasilkan gagasan yang orisinil berdasarkan hasil temuan selama proses diskusi sesuai sumber relevan.

4

Sarana dan Prasarana

• Alat : Proyektor/LCD, Laptop/Smartphone, alat peraga komponen komputer, dan alat tulis.
• Media : Video edukasi, LKPD, power point.
• Sumber Belajar : Buku Guru dan Siswa
• Dwipeni, H. E. (2019). Informatika SD/MI Kelas 6. Jakarta: Erlangga.

5

Target Peserta Didik

Fase C Kelas VI

• Peserta didik reguler/tipikal: Umum, tidak ada kesulitan dalam memahami materi ajar.
• Peserta didik dengan pencapaian sedang: Mampu memahami materi ajar dengan tempo sedang dan tepat, mampu mencapai keterampilan berpikir tinggi dengan bantuan guru atau teman sebaya melalui diskusi kelompok, membutuhkan bimbingan agar percaya diri, fokus, dan memiliki keterampilan memimpin yang baik selama pembelajaran.

6

Model Pembelajaran

Model Pembelajaran: Discovery Learning

Metode Pembelajaran: Tanya jawab, diskusi, presentasi