Selanjutnya adalah hambatan perekonomian yang mengakibatkan orang tua jarang membeli alat permainan untuk anak padahal alat permainan yang sesuai dengan usia anak sangat membantu untuk mengembangkan kreativitas anak. Selain hambatan dalam membeli alat permainan dalam menyedikan ruang belajar yang nyaman juga sangat di pengaruhi oleh faktor ekonomi dimana kebanyakan orang tua anak tinggal di kontrakan kecil atau tinggal bersama orang tuanya.
SIMPULAN DAN SARAN
Simpulan
Berdasarkan rumusan masalah yang diajukan dan hasil penelitian dengan judul “Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Pada Masa Pandemi Covid-19 di Desa Ujung Teran Kecamatan Merdeka Kabupaten Karo”, bahwa secara umum peran orang tua anak dalam mengembangkan kreativitas anak di Desa Ujung Teran dalam kategori cukup baik meskipun masih terdapat hambatan-hambatan yang dialami oleh orang tua dalam mengembangkan kreativitas anak selama masa pandemi Covid-19 ini. Berikut kesimpulan peran dan hambatan orang tua:
Peran orang tua semakin besar selama masa pandemi Covid-19 dalam mengembangkan kreativitas anak karena dengan adanya Covid-19 membuat pembelajaran harus dilakukan dari rumah sehingga alat permainan disekolah yang telah disediakan tidak dapat digunakan lagi.
Dengan memberikan pengawasan kepada anak, memberikan kepercayaan pada anak, menanamkan sikap mandiri pada anak dengan membiarkan anak pergi kesekolah setiap hari senin sendiri, memakai sepatu sendiri dan mencoba hal yang baru sendiri, serta lebih memperhatikan anak dengan menyediakan fasilitas alat tulis dan buku-buku yang dibutuhkan anak.
Membuat alat permainan dari bahan-bahan alam, dan juga peran orang tua sebagai motivator untuk anak berperan sebagai menguatkan anak untuk mencoba lagi, memeberikan rasa percaya diri pada anak, dan terus termotivasi sehingga anak berani melakukan hal-hal kecil lainnya.
Hambatan yang dialami orang tua dalam mengembangkan kreativitas anak di antaranya yaitu: perekonomian yang rendah membuat ibu jarang ada paket data dan jarang membeli alat permainan serta tidak dapat menyediakan ruang belajar yang nyaman untuk anak, harus membagi waktu antara bekerja dan waktu untuk anak, pengetahuan orang tua yang kurang dalam mengembangkan kreativitas anak.
