Langkah-langkah yang dilakukan untuk menghadapi
tantangan tersebut, yakni penggunaan media yang bervariasi, metode yang beragam, dan model pembelajaran yang inovatif. Model pembelajaran yang dipilih adalah model pembelajaran berbasis masalah. Strategi yang dilakukan, yaitu melakukan pembelajaran yang berorientasi kolaborasi peserta didik dan guru, berintegrasi dengan teknologi, berorientasi HOTS, serta bernuansa penguatan karakter dan keterampilan 4C.
Prosesnya diawali pendahuluan (orientasi, apersepsi, dan motivasi), kegiatan inti (sintak 1 sampai dengan 5), lalu penutup (evaluasi dan rencana tindak lanjut). Pihak-pihak yang terlibat, yaitu penulis sebagai guru, peserta didik, kepala sekolah, dan teman-teman sejawat. Sumber daya atau materi yang diperlukan, yaitu ponsel dan jaringan internet, laptop, proyektor LCD, pengeras suara, dan arus listrik
Refleksi Hasil dan dampak
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut?
Yaitu:
Dampak dari aksi dan Langkah-langkah yang dilakukan yaitu : Siswa menjadi lebih antusias dan termotivasi. Semua dapat dilaksanakan sesuai dengan apa yang telah direncanakan.Tercapainya kegiatan sesuai dengan harapan
Apakah hasilnya efektif Atau tidak efektif? Mengapa? Hasilnya sangat efektif, karena peserta didik sangat antusias saat proses pembelajaran berlangsung, mulai dari pendahuluan hingga proses pembelajaran selesai. Anak menjadi lebih semangat dan memancing rasa ingin tahu siswa pada model-model pembelajaran yang lebih bervariasi.
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan: Respon rekan sejawat sangat positif dan antusias, sehingga mereka juga ingin melaksanakan model pembelajaran yang telah saya laksanakan. Karena berdampak besar terhadap motivasi belajar siswa. Respon kepala sekolah sangat positif dan mendukung penuh atas kegiatatan pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Yang menjadi faktor keberhasilan yaitu : Yang menjadi faktor keberhasilan dari strategi yang dilakukan adalah persiapan dalam perencanaan pelaksanaan pembelajaran yang telah dibuat dan akan diimplementasikan oleh guru di kelas, penggunaan media yang menarik, juga sarana dan prasarana yang mendukung dalam kegiatan pembelajaran, serta jalinan komunikasi yang baik dengan orang tua peserta didik.
 Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut : Menjadikan proses pembelajaran sehari-hari lebih tertib dan terstruktur. Dapat menyusun perangkat pembelajaran dengan lebih baik peserta didik lebih tertarik dan fokus. Pembelajaran lebih bervariasi. Pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan. Media dan alat/bahan pembelajaran lebih inovatif.
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan:
