Meningkatkan Kemampuan Numerasi dengan Mengenal Konsep Bilangan 1-10 pada Anak Kelompok A (Usia 4-5 Tahun) dengan Media Puzzle Angka

Penutupan

Recalling tentang kegiatan hari ini

Mengapresiasi hasil karya anak

Pesan moral dan menginformasikan kegiatan esok hari

Berdo'a, salam dan pulang

Refleksi Hasil dan dampak 

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

Berdasarkan dari hasil penilaian pembelajaran yang diperoleh, berikut dampak yang diperoleh :

• Pada penilaian mengenal konsep bilangan 1-10 terjadi peningkatan kemampuan anak dari 6 anak terdapat 4 anak mendapatkan nilai (BSH) dalam memahami konsep bilangan 1-10 menggunakan puzzle angka, sedangkan 2 anak yang lainnya mendapatkan nilai (BSB).
• Dengan cara bermain anak lebih mudah memahami materi. Keberhasilan ini juga di motivasi dari cara guru menyampaikan materi dan pemilihan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak.
• Penggunaan media benda konkrit sangat membantu pemahaman siswa terkait materi yang diajarkan

 

Hasilnya efektif atau tidak ?

Dari hasil diatas menunjukkan bahwa kemampun numerasi dalam mengenal konsep bilangan 1-10 menggunakan media tutup puzzle angka dapat dikatakan efektif menjadi salah satu alternatif solusi untuk mengatasi permasalahan anak tersebut.