 Kami mencoba menerapkan materi fluida  dengan pratikum "Percobaan air terhisap ke dalam gelas saat lilin dalam gelas mati" yang  fenomena ini merupakan terhisapnya air ke dalam gelas disebabkan oleh perbedaan tekanan. Ketika lilin mati di dalam gelas, udara di dalam gelas mendingin dan menurun sehingga menyebabkan air dari sekitar gelas untuk masuk ke dalam gelas guna menyeimbangkan tekanan.
Fenomena ini menggambarkan bagaimana perbedaan tekanan dapat mempengaruhi aliran fluida, yang dalam kasus ini adalah air, untuk bergerak ke dalam gelas dengan sendirinya. Percobaan ini memberikan contoh menarik tentang sifat tekanan dan aliran fluida dalam suatu sistem tertutup seperti gelas dengan lilin di dalamnya.
Di akhir kegiatan kami memberikan reward sebuah makanan ringan sebagai bentuk untuk meningkatkan motivasi intrinsik dari motivasi ekstrinsik, yang hal ini juga bermanfaat bagi meningkatkan rasa kepercayaan diri anak. Dan membuat anak terus semangat dalam belajar.
Dengan metode praktikum dalam pembelajaran IPA merupakan metode efektif bertujuan untuk tercapainya pembelajaran. Melalui kegiatan praktikum dapat menjadi wahana belajar pendekatan ilmiah, karena dengan praktikum akan memberikan pengalaman yang sangat menunjang dalam melakukan pendekatan ilmiah, ini disebabkan karena dalam kegiatan praktikum anak anak akan diajarkan untuk merumuskan masalah, merancang eksperimen, memakai alat, melakukan pengukuran, memprediksi, dan menyimpulkan.
Proses pembelajaran akan lebih mudah diterima dan dipahami bila situasi hati senang. Hal ini berarti bila peserta didik sudah berhasil menimbulkan rasa senang terhadap apa yang dipelajarinya maka akan menumbuhkan rasa sayang terhadap pelajaran yang diperoleh. Membuat perasaan senang siswa dalam belajar tentu menjadi kewajiban kita sebagai pendamping anak anak.Â
Dengan adanya program bimbingan belajar ini bagi kami sebagai mahasiswa memberikan pengalaman menarik dan kesempatan yang sangat berharga. Dimana kami dapat merancang pembelajaran yang asik dan menyenangkan selain itu kami juga dapat mengembangkan keterampilan dalam komunikasi dan evaluasi pembelajaran.Â
Melalui program ini kami juga menanamkan kerja sama dalam kelompok untuk mencapai sebuah tujuan yang sama dan kemandirian serta semangat dalam belajar. Program belajar bimbingan ini menjadikan pengalaman yang sangat berguna untuk karir masa depan kami dan kami berkomitmen untuk memberikan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan dalam setiap kegiatan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
