Pentingnya Pendidikan Agama Islam Sejak Dini

Sedangkan menurut kamus Bahasa Arab, pendidikan sering digunakan dengan beberapa istilah yakni, al-ta'lim, al-tarbiyah, dan juga al-ta'dib. Al-ta'lim memiliki ati pengajaran yang bersifat pemberian dan penyampaian pengetahuan serta keterampilan. Al-tarbiyah memiliki arti mengasuh dan mendidik dan yang terakhir Al-Ta'dib lebih mengarah kepada proses mendidik yang berpusat kepada penyempurnaan akhlak dan moral anak-anak. Tetapi, Istilah pendidikan ini lebih sering menggunakan kata "tarbiyah" yang memiliki arti pendidikan.

Kemudian di segi Terminologis, Samsul Nizar memberi kesimpulan dari beberapa pemikiran para ilmuwan yakni pendidikan adalah usaha sadar yang dikerjakan secara bertahap dimulai dari simultan (proses), terencana yang dikerjakan oleh orang yang memiliki persyaratan khusus sebagai pendidik. Kemudian kata pendidikan ini dikaitkan dengan Agama Islam, lalu menjadi satu kesatuan yang tidak mampu diartikan secara terpisah. Pendidikan Agama Islam  (PAI) adalah salah satu bagian dari kata pendidikan Islam dan kata pendidikan Nasional, yang merupakan mata pelajaran wajib di berbagai lembaga pendidikan Islam

Pendidikan Agama Islam sesuai yang tertuang dalam GBPP PAI di sekolah umum, disitu dijelaskan bahwa Pendidikan Agama Islam merupakan upaya sadar juga terencana untuk menyiapkan anak-anak agar dapat mengenal, memahami. Menghayati, hingga mengimani ajaran Agama Islam, diiringi dengan tuntutan untuk menghormati para penganut Agama yang lain dalam kaitannya dengan kerukunan antar berbagai umat beragama sampai terwujudnya kesatuan juga persatuan Bangsa. 

Menurut pendapat Zakiyah Darajat (1987:87) Pendidikan Agama Islam meupakan suatu usaha untuk membina juga mengasuh anak-anak agar senantiasa mampu memahami ajaran Islam dengan menyeluruh. Kemudian menghayati tujuan, lalu pada akhirnya mereka mampu mengamalkan dan juga menjadikan Islam sebagai pandangan atau pedoman hidup.

Pelajaran Pendidikan Agama Islam secara keseluruhannya dalam ruang lingkup Al-Qur'an juga Al-Hadits, keimanan, akhlak, fiqih atau ibadah, serta sejarah, sekaligus membentuk bahwa ruang lingkup Pendidikan Agama Islam mencakup kepada perwujudan keserasian dan keselarasan serta keseimbangan hubungan manusia dengan Sang Pencipta yakni Allah Subhanahu Wa Ta'ala, kepada diri sendiri, kepada sesama manusia, juga kepada makhluk lainnya, maupun lingkungannya (Hablum Minallah Wa Hablum Minannas).

Jadi Pendidikan Agama Islam merupakan usaha sadar yang dilakukan pendidik dalam rangka mempersiapkan peserta didik untuk meyakini, memahami, dan mengamalkan ajaran Islam melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, atau pelatihan yang telah ditentukan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.      

Dari pengertian tersebut dapat ditemukan beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, yaitu berikut :

a. Pendidikan Agama Islam sebagai usaha sadar, yakni suatu kegiatan bimbingan, pengajaran dan/atau latihan  yang dilakukan secara berencana dan sadar atas tujuan yang hendak dicapai.

b. Peserta didik yang hendak disiapkan untuk mecapai tujuan, dalam arti ada yang dibimbing, diajari, dan/atau dilatih dalam peningkatan keyakinan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan terhadap ajaran Islam.

c. Pendidikan atau Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) yang melakukan kegiatan bimbingan, pengajaran, dan/atau pelatihan secara sadar terhadap peserta didiknya untuk mencapai tujuan Pendidikan Agama Islam.

d. Kegiatan (pembelajaran) Pendidikan Agama Islam diadakan untuk meningkatkan keyakinan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan ajaran Agama Islam dari peserta didik, yang disamping untuk membentuk kesalehan pribadi, juga sekaligus untuk membentuk kesalehan sosial.