Peranan Media Audiovisual pada Proses Pembelajaran

Baca juga: Penerapan Media Audio Visual untuk Mengoptimalkan Kecerdasan Linguistik Anak

KESIMPULAN DAN SARAN

• Media audio-visual merupakan media pembelajaran yang berupa suara dan gambar, dengan demikian media ini memanfaatkan indera pendengaran dan penglihatan dalam penyerapan persan yang termuat pada media. Media audio ini sangat praktis dan efisien karena dapat mudah dipraktikkan pada siswa, karena materi audio dapat disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa. Audio dapat berisikan sebuah pesan yang dapat memotivasi siswa.
• Macam-macam media audio-visual antara lain: radio dan tape, slide dan gambar, video, dan OHP.
• Media audio-visual memiliki peranan yang penting untuk mencapai tujuan dari pembelajaran serta memajukan pendidikan dengan bantuan teknologi yang sudah berkembang dengan pesat.

REFERENSI

1. Chaplin, J.P. 2002. Kamus lengkap Psikologi Cetakan Ke-enam. Penerjemah Kartiko Jakarta:PT Grafika Persada.
2. Supriyono, Agus. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran Edisi Revisi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
4. Ahmad fujiyanto. dkk, PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUBUNGAN ANTARMAKHLUK HIDUP, Jurnal Pena Ilmiah: Vol. 1, No, 1,2016, diakses dari https://ejournal.upi.edu/index.php/penailmiah/article/viewFile/3576/pdf pada tanggal 29 Oktober 2019 pukul 21.35