Program Studi Demo, Pentingkah?

Hari demo ditetapkan. Ada aksi mogok kuliah dalam tiga hari. Tiba pada hari keempat semua mahasiswa yang tergabung dalam aksi mendukung mata kuliah demo memadati gedung rektorat universitas. Orasi bertebaran.

Adapun visi dari prodi demo adalah pertama, ingin meningkatkan daya kritis mahasiswa terhadap ketidakadilan di negeri ini. Kedua, ikut mengawasi program kerja pemerintah. Ketiga, membantu pemerintah melihat secara jeli politikus dan aparat negara yang melakukan tindak korupsi, kolusi dan nepotisme.

Orasi mahasiswa para pendukung prodi demo tidak ditanggap oleh rektor ataupun dekan-dekan kampus. 

Mereka diminta untuk melakukan debat terbuka di tengah warga kampus. Hal ini guna membuktikan apakah usulan mereka baik dan bisa dipertanggungjawabkan atau tidak.

Debat berlangsung ramai. Mahasiswa pendukung demo satu per satu meninggalkan tempat debat. Mereka kalah argumen perihal prodi demo. 

Demo menjadi menjadi pelajaran yang bisa diajarkan oleh beberapa mata kuliah humaniora. Induk dari semua ilmu pengetahuan, filsafat, juga bisa menelaah pelajaran tentang demo.

Akhir dari semuanya, prodi demo tidak diterima di kampus. Dosen pendukung mata kuliah ini dipertanyakan kemampuan akademiknya. Profesi dan gelarnya diuji kembali.

Mahasiswa yang sebelumnya mendapat nilai A karena mengikuti demo, kembali menelepon ibunya, "Bu saya mendapat nilai C. Maaf saya tidak bisa mendapat nilai A lagi. Usulan ibu soal prodi demo ditolak oleh rektor. Tolong doakan agar ada kekacauan lagi di negeri ini. Ya, biar aku bisa lulus cumlaude karena selalu ikut dalam demo."

Jawaban ibu mengagetkan anaknya, "Anakku, ibu berharap kamu kembali ke rumah sekarang juga. Jangan melanjutkan kuliahmu. Ibu sadar nilai cumlaude di kampus karena mendapat nilai A, tidak diperoleh dari kualitas intelektual yang baik. Ibu takut kamu akan menjadi pendemo bagi ibu jika tak ada lauk dan sayur di musim kering nanti."