SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas     : II
Tema     : 2. Bermain di Lingkunganku
Subtema : 3. Bermain di Lingkungan Sekolah
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
1. Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
3.2 Memahami kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga kesehatan lingkungan dalam bahasa indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan dan visual
4.2 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga kesehatan lingkungan dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual
Matematika
3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian
4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian
SBdP
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
4.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi
2. Materi Pembelajaran
Kosa kata lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat
Pembagian bilangan cacah
Karya imajinatif dua dimensi
3. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menuliskan kosa kata tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat, dan dapat menyelesaikan masalah pembagian bilangan cacah, serta dapat membuat karya imajinatif berupa gambar dari gabungan bentuk dengan menarik.
4. Alat/Media
Whatsapp group (WA) antara guru, orangtua, dan siswa.
Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.
5. Bahan/Materi
Video materi tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat, materi pembagian bilangan cacah.
6. Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
7. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran 1
Anak-anak, kebersihan lingkungan kita sangat penting untuk dijaga agar terhindar dari berbagai penyakit. Tahukah bagaimana ciri lingkungan sehat dan tidak sehat itu?
