2.Bersikap Simpatik
Perlu kita ketahui yang namanya manusia terdapat beraneka macam kultur yang berbeda anatara lain dari kebiasaan, budaya, suku, jenis kulit, dan tingkat intelektual. Maka kita sebagai guru harus memiliki rasa toleransi yang baik terhadap mereka bahkan guru juga harus mencotohkan sikap yang baik terhadap peserta didik dan semua yang berada dalam lingkup sekolah. Sebagai mahluk Allah Swt. kita tidak bisa membedakan mereka karena latar belakang yang berbeda dengan kita. Sebagai guru yang baik kita justru menjadikan perbedaan tersebut untuk bersatu, memepelajari budaya orang lain, saling memahami dan banyak pelajaran lainnya yang dapat kita ambil. Maka hal yang bisa kita lihat dari awal kita masuk ketika guru bertanya untuk kita mengenalkan profil diri kita, dari sana dapat kita petik bahwa guru bisa dapat memahami karketer berbeda anak dan terciptalah hubungan sosial yang baik antara guru dan peserta didik.
3.Guru Bekerja sama dengan Dewan Pendidikan atau Komite Sekolah
Guru harus memiliki pemahaman bagaimana cara melakukan hubungan yang baik dengan orang lain terutama yang berkaitan dengan pihak-pihak yang penting di sekolah. Hal yang dapat guru lakukan disini yakni dapat mengikuti semua peraturan yang telah disepakati bersama-sama. Hubungan yang tercipta disini dapat dilakukan di lingkungan sekolah ketika rapat maupun diluar sekolah. Oleh karena itu lembaga Dewan Pendidikan atau yang kita kenal Komite Sekolah adalah dari wakil orang tua peserta didik dan masyarakat yang telah ditunjuk, dipilih, voting, kemudian disepakati bersama.
Keberadaan komite sekolah di Indonesia yang baru dibentuk tahun 2002 melaui Kep.Mendiknas No. 004/U/2002 sebai konsekuensi penerapan MBS mulai tahun 2001 (Dir PLP Diknasmen) perlu dikaji bagaiamana wadah partisipasi masyarakat tersebut berperan serta dalam upaya peningkatan mutu pendidikan dan bagaimana mekanisme kerjanya terkait dengan desentralisasi pendidikan dan bagaimna mekanisme pendidikan setalh sekian lama dikelola secara sentral.
Contoh ynag dapat kita lakukan ketika ada perlepasan anak didik untuk ke jenjang selanjutnya maka guru juga dapat meminta bantuan yang baik secara tertulis kepada wali tersebut untuk memeriahkan acara perlepasan dan memberikan mereka sambutan untuk menyampaikan sesuatu.
4. Pandai Bergaul dengan Kawan Kerja dan Mitra pendidikan
Guru dapat menjadi pendengar terbaik dalam problematika yang di alami guru lainnya, selain iiu guru juga bisa saling menciptakan komunikasi yang baik. Banyak yang dapat dilakukan guru untuk menciptakan hubungan yang baik dengan guru lainnya seperti saling bertukar informasi terkait metode pembelajran apa yang cocok. Namun ketika guru memiliki masalah dengan guru lainnya maka bisa diseleaikan dengan cara yang baik jika tidak jangan sampai masalah ini membawa pengaruh yang negatif terbesar untuk anak.
Terciptanya hubungan yang sesama dalam guru dapat dilakukan didalam sekolah maupun ketika diluar sekolah, sesuatu yang dapat kita lakukan yakni memberikan kesempatan guru lainnya untuk menyampaikan pendapatnya ketika rapat, menerima saran mereka, menerima kritikan dengan baik dan lapang dada tanpa rasa marah, menghargai pendapat guru lainnya, dan bertutur kata yang sopan.
Setiap guru juga memiliki latar belakang yang berbeda baik dari sifat, kebiasaan, tingkah laku, budaya dan lain sebagainya. Maka disini perlu kita sebagai guru untuk menghargai mereka agar dapat menambah wawasan kita bagaimana ketika berhadapan dengan karakter guru seperti yang berbeda dengan kita.
Guru juga dapat menaati peraturan yang telah dibuat dan sepakati bersama baik di kurikulum maupun aturan sekolah tersebut. Guru melakukan tugas sesuai dengan prosedur operasinoal yang standar.
