Mata Hati Sang Guru dan Taman Pencerahannya

sang guru harus menjadi role model 

Guru harus mampu menjadi role model yang bisa dijadikan panutan bagi sekelilingnya, dia pribadi yang selalu menjaga perilaku serta menjadi sosok yang meneduhkan bagi sekitarnya, sang guru harus mampu menjaga keasrian taman berpikir bagi siswanya sehingga nilai estetika tersebut mampu mengundang kebaikan bagi sesama,  di lahir berbekal keilmuannya yang harus mampu mengayomi dan menciptakan suatu peradaban yang sehat, menarik dan indah di rasa serta solutif dalam menganalisa masalah yang ada. 

Layaknya taman yang mampu menenangkan jiwa saat mata bertaut dengan keasrian yang tertata rapi. Seorang guru harus menjaga taman berpikir siswanya dengan memberikan pencerahan akan hal yang patut dan tidak patut dijadikan acuan dalam kehidupannya, sehingga taburan gulma dan taburan sampah yang mengganggu kenyamanan para siswanya akan mudah tereksekusi dengan bijak.

Jadi untuk menciptakan ekosistem pendidikan baik seorang guru dituntut harus menciptakan taman berpikir yang menyenangkan bagi anak didiknya sehingga trasformasi keilmuan mampu tetaut dengan baik dan menyejukkkan, saling menjaga satu sama lain dan sama-sama merawat keasrian pendidikan. 

Sudah selayaknya taman yang indah harus di semai dengan kualitas dan varian bibit yang unggul, sebab keasrian taman tergantung kualitas bibit yang kita semai, semakin unggul kualitas bibit yang ada maka akan semakin indah taman tersebut. Pendidik yang bijak akan melahirkan generasi yang bijak, layaknya keindahan taman, seorang guru bukan sekedar mampu menciptakan keindahan taman namun harus melibatkan semua stakeholder yang ada dengan mengambil peran menjaga keindahan taman pendidikan kita, sehingga menjadi berkah bagi sesama.