KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Banyak hal lain yang dibahas untuk setiap kompetensi sebagai guru penggerak. Setelah dua sesi presentasi saya belum mendengar dari CGP tentang kompetensi memimpin pembelajaran. Karena ini adalah tugas pokok sebagai guru. Saya berserta rekan PP mendorong agar CGP sudah memilki ide-ide praktik baik dalam pembelajaran,khususnya penerapan merdeka belajar optimalisasi dampak komunitas di satuan pendidikan.
Calon Guru Penggerak diharapkan dalam lokakarya ke 1 ini
Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan peran, nilai, serta kompetensi guru penggerak sebagai pemimpin pembelajaran.
Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan pengertian dan arti penting komunitas praktisi.
Calon Guru Penggerak dapat membuat pemetaan komunitas praktisi di daerahnya.
Calon Guru Penggerak dapat mendeskripsikan peran guru penggerak di dalam komunitas praktisi.
Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan 3 Ide Besar untuk optimalisasi dampak komunitas praktisi disatuan pendidikan.
KESIMPULAN DAN REFLEKSIÂ
Sesi akhir setelah CGP melakukan penilaian diri,evaluasi diri, maka CGP kami arahkan untuk membuat rencana aksi tiga bulan ke depan. apa yang sudah dibuat dibagikan dan diceritakan ke beberapa teman CGP yang ada di kelas tersebut.
Tak terasa sesi demi sesi usai dibahas,terakhir setiap peserta melakukan refleksi terjadap apa yang sudah mereka lakukan dari pagi hingga sore.
