(3) Menunjukkan pemahaman akan nilai-nilai dan peran Guru Penggerak dalam membangun budaya belajar segenap komunitas yang ada di sekolah sebagai satu-kesatuan upaya penumbuhan murid merdeka, melalui media rekaman monolog, paparan infografis, paparan salindia (slide presentasi), atau metafora.
Koneksi Antar Materi -- 1JPÂ
(1) Menyusun rencana perubahan kecil yang perlu dilakukan secara rutin oleh diri CGP sendiri sebagai respon untuk mengaitkan nilai-nilai dan peran Guru Penggerak baik dengan semua materi yang telah dipelajari dalam modul ini maupun materi lain di luar modul ini demi penumbuhan murid merdeka di sekolahnya.
(2) Membuat perkiraan dampak bagi murid-murid atas pilihan perubahan yang CGP rencanakan.
Aksi Nyata -- 1JPÂ
Membuat portofolio eksekusi rencana perubahan di bagian sebelumnya
(Pembelajaran 7 Koneksi Antar Materi):
Mendokumentasikan segala proses dan pencapaian rencana
perubahan kecil yang perlu dilakukan secara rutin oleh diri CGP sendiri sebagai bagian dari upaya penumbuhan murid merdeka di
sekolahnya (bobot 25%).
Membuat tips agar rencana eksekusi berjalan baik (bobot 20%)
Membuat refleksi atas proses dan pencapaian rencana eksekusi (bobot 30%)
Membuat rencana perbaikan (bobot 25%)
