Apa yang Dipelajari oleh Guru Penggerak?

Fokus Pendampingan:

• Refleksi hasil survei (feedback 360) + penilaian sendiri tentang kompetensi guru penggerak
• Diskusi rencana menerapkan pembelajaran sosial-emosional
• Diskusi hasil lokakarya 2 (keterlaksanaan dari tahapan BAGJA)
• Penilaian: Refleksi CGP

P4

Tema Pendampingan: Evaluasi dan Pengembangan Proses Pembelajaran

Fokus Pendampingan:

• Observasi kelas CGP untuk melihat penerapan dari modul budaya positif, pembeljaaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial-emosional.Penilaian Observasi Praktik Pembelajaran
• Penilaian: Observasi pembelajaran yang berpusat pada murid

P5

Tema Pendampingan: Rancangan Program yang Berpihak pada Murid

Fokus Pendampingan:

• Refleksi penerapan aksi nyata modul 3.1 
• Diskusi rancangan program yang berdampak pada murid
• Diskusi perkembangan komunitas praktisi yang dijalankan di sekolah serta implementasi dari rencana di lokakarya 3 untuk berbagi ke rekan sejawat
• Penilaian: Keterampilan coaching untuk supervisi akademik

P6

Pada kegiatan ini, CGP diminta untuk mengisi umpan balik survey 3600 yang kedua kepada rekan sejawat, siswa, kepala sekolah dan diri sendiri. Adapun tahapan yang dilakukan oleh CGP adalah sebagai berikut

• CGP mengunduh format umpan balik pada folder format umpan balik.
• Memberikan format umpan balik kepada 5 orang rekan guru, 5 orang siswa dan kepada kepala sekolah untuk diisi.
• Memasukkan hasil umpan balik yang telah dilakukan oleh rekan guru, kepala sekolah, dan siswa (silahkan pilih umpan balik siswa sesuai dengan yang diajar), serta yang dilakukan oleh CGP itu sendiri.
• Mempelajari hasil kuesioner umpan balik dari kepala sekolah, rekan guru dan murid
• Menganalis jawaban dan menyimpulkannya, lalu merefleksikannya (hasil refleksi dituangkan pada PI.6.12. Refleksi Hasil Umpan Balik Kompetensi Guru Penggerak Questionnaire)

C. LOKA KARYA

Loka Karya dapat dikatakan sebagai kegiatan yang dilakukan oleh Calon Guru Penggerak (CGP) untuk menggali potensi diri sebagai penggerak pendidikan di sekolah masing-masing (Khasanah et al., 2023; Lubis et al., 2022). Kegiatan Loka Karya dilaksanakan setelah pendampingan CGP di sekolah masing-masing.