Muhammad, D. (2020) "Implementasi Pendidikan Humanisme Religiusitas dalam Pendidikan Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Industri 4.0", Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 4(2), pp. 122-131. doi: 10.33487/edumaspul.v4i2.581.
Nurjanah, I., 2018. Paradigma Humanisme Religius Pendidikan Islam (Telaah Atas Pemikiran Abdurrahman Mas' ud). Misykat: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari'ah dan Tarbiyah, 3(1), p.155.
Nurgiansah, T., 2019, October. Pemutakhiran Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan di Era Revolusi Industri 4.0. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL "REAKTUALISASI KONSEP KEWARGANEGARAAN INDONESIA" (Vol. 1, pp. 95-102). FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.
Rukiyati, R. and Purwastuti, L.A., 2016. Model Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Pada Sekolah Dasar Di Bantul Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Karakter, 7(1).
Sakinah, R.N. and Dewi, D.A., 2021. Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Karakter Dasar Para Generasi Muda Dalam Menghadapi Era Revolusi Industrial 4. 0. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1), pp.152-167.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
