Di era digital ini, pembaruan dalam praktik pengajaran semakin berkembang pesat. Integrasi teknologi di dalam pembelajaran menjadi hal yang penting sebagai sarana peningkatan literasi teknologi peserta didik. Quizizz, menjadi salah satu media digital yang dimanfaatkan sebagai penunjang proses belajar anak. Selain itu, berbagai model dan metode pembelajaran yang berpusat pada peserta didik atau student centered semakin digalakkan di sekolah-sekolah dasar. Salah satu model pembelajaran yang kini diterapkan di berbagai sekolah dasar adalah model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division). Arrum Ma'rifah, mahasiswi PPG Prajabatan di Universitas Ahmad Dahlan telah mempraktikkan pembelajaran dengan model kooperatif tipe STAD berbantuan media Quizizz Paper Mode untuk meningkatkan kemampuan kolaboratif siswa kelas IV di SD Muhammadiyah Sokonandi.
Model Pembelajaran STAD
Model pembelajaran STAD ialah bagian dari pendekatan pembelajaran kooperatif yang menekankan pada kerja sama atau kolaborasi antar anggota kelompok. Dalam pelaksanaannya, peserta didik dibagi menjadi tim-tim kecil yang beranggotakan 4--5 anak secara heterogen. Selama proses pembelajaran, setiap anak memiliki peran penting untuk memastikan bahwa seluruh rekan anggota kelompoknya mampu memahami materi dan menyelesaikan tugas kelompok dengan baik. Mereka bekerja dengan timnya untuk memperoleh skor terbaik, dan skor yang diperoleh menjadi dasar penilaian performa kelompok secara keseluruhan.
Quizizz Paper Mode
Quizizz, platform kuis interaktif yang biasanya digunakan secara daring memerlukan laptop atau smartphone, juga memiliki setelan paper mode. Pada mode ini, guru bisa mengunduh barcode kuis dalam bentuk kertas (paper mode) dan membagikannya kepada setiap kelompok. Setiap kelompok kemudian berkolaborasi satu sama lain untuk menjawab soal-soal yang disajikan guru secara kolektif. Berikutnya, peserta didik dapat mengangkat barcode kelompoknya yang jawaban tersebut dapat otomatis terbaca oleh sistem ketika dipindai guru menggunakan aplikasi Quizizz pada smartphone yang juga secara otomatis menghitung dan memberikan analisis skor.
Keunggulan dan Tantangan Penggunaan Quizizz Paper Mode
Pemanfaatan Quizizz Paper Mode dalam pembelajaran kooperatif di kelas IV Sekolah Dasar memberikan manfaat yakni mempermudah guru dalam mengintegrasikan teknologi pada kondisi di mana ketersediaan perangkat elektronik (dalam hal ini siswa) yang masih terbatas. Pada usia siswa sekolah dasar, tentu penggunaan alat elektronika terutama smartphone pribadi di sekolah tidak diperbolehkan. Quizizz paper mode dapat dipraktikkan tanpa memerlukan perangkat smartphone pada setiap anak.
Menurut Ibu Kadarwati selaku guru kelas IV di SD Muhammadiyah Sokonandi, penerapan Quizizz dalam mode paper ini adalah praktik pembelajaran yang menarik dan perlu diaplikasikan di masa depan. "Saya juga akan mengabarkan ini kepada rekan guru lain agar menjadi referensi dalam praktik mengajar." Imbuhnya.
Adapun tantangan yang mungkin ditemui dalam penerapan Quizizz paper mode ini adalah perlunya ketersediaan jaringan internet yang baik, karena ketika jaringan internet terputus, maka kuis tidak dapat dijalankan. Untuk itu, perlu persiapan yang matang sebelum pelaksanaan pembelajaran dengan Quizizz paper mode, di mana guru perlu memperhatikan ketersediaan fasilitas yang memadai.
