      Metode bermain pada proses pembelajaran anak usia dini merupakan metode yang efektif dilakukan karena kegiatan bermain         adalah kegiatan yang paling disukai oleh anak-anak. ketika anak sedang bermain anak akan merasa gembira, dan anak dapat          melepaskan semua beban dalam pikirannya.
- Metode pembelajaran melalui cerita
      Metode ini merupakan suatu pemberian pengalaman bagi anak dengan membawakan cerita dengan menggunakan lisan. Metode       ini banyak digunakan dalam proses pembelajaran anak usia dini, karena model ini dapat memberikan pengalaman anak.
- Metode pembelajaran melalui bernyanyi
      Bernyanyi merupakan kegiatan yang sangat disukai oleh anak-anak. Melalui nyanyian banyak sekali pesan yang dapat diberikan       kepada anak , terutapa pesan moral dan agama. Model pembelajaran dengan menyanyi akan lebih mudah untuk difahami dan         diterima, karena dengan bernyanyi potensi otak kanan akan dapat dioptimalkan, sehigga pesan yang diberikan akan mudah           mengendap diotaka anak.Â
- Metode pembelajaran karyawisata
      Metode ini merupakan proses pembelajaran yang dilakukan diluar ruangan. Metode ini akan meningkatkan pengembangan            kemampuan sosial, sikap, dan nilai. Dimana pada model pembelajaran ini akan membawa anak untuk mengenal dunianya             sekaligus memperkenalkan anak dengan hewan, tumbuhan, dan makhluk lainnya.Â
- Metode bercakap-cakap
      Metode ini merupakan metode pembelajaran anak usia dini dengan tujuan mengembangkan aspek berbahasa anak. Dimana            pada model pembelajaran ini anak akan mengkomunikasikan pikiran dan perasaan secara verbal.
- Metode demosntrasiÂ
      Dengan metode demonstrasi ini diharapkan anak akan megenal langkah-langkah pelaksanaan suatu kegiatan. Tujuan dari             model pembelajaran ini yaitu agar anak dapat meniru contoh perbuatan yang didemonstrasikan oleh pengajar.
Dari beberapa metode yang dapat digunakan dalam pendidikan anak usia dini, yang harus diperhatikan adalah metode pembelajaran harus disesuaikan dengan tahap perkembangan anak diantaranya
- Usia 0-3 tahun
      Pada usia ini metode yang dapat digunakan adalah komunikasi guru dan anak, yaitu ketika mengajar guru tidak mendominasi         anak.
- Usia 5 tahun
      Pada usia ini anak dapat diberikan kegiatan yang bisa memberi kesempatan untuk mengobservasi sesuatu. Pada metode ini guru       tidak diperkenankan untuk sering memberikan contoh.
- Usia 6-12 tahun
      Pada model pembelajaran untuk usia ini dengan cara memperbanyak kemampuan naj untuk bercerita dan mempresentasikan          apa yang mereka ketahui. Model ini menenkankan bagaimana anak berpikir kreatif.Â
Dari pemaparan diatas dapat diambil kesimpulan bahwa anak usia dini adalah anak yang memiliki rentang usia 0-8 tahun, dimana pada masa itu merupakan masa dimana anak sedang mengalami proses golden age, yang mana memiliki arti bahwa anak sedangdalam tahap mampu untuk menangkap segala sesuatu informasi yang ia liat dengan alat indranya.model pembelajaran yang beragam dapat disesuaikan dengan tumbuh dan kembang anak.
