Penyimpangan orientasi mereka ini membuat terlena dengan keluasan wilayah sehingga membuat mereka meninggalkan perkembangan pendidikan. Berbeda dengan bangsa Eropa yang telah mengugguli mereka, kemunduran kerajaan Turki Usmani ini terlihat dari bagian-bagian wilayah yang dikuasai oleh Turki Usmani mulai tergerak ingin merubah hidupnya menjadi yang lebih baik dan muncul paham kapitalisme individual sehingga sebagian mereka ingin melepaskan diri. Tampaknya pengaruh Barat mulai mendapatkan hasil dengan kelemahan kerajaan turki ini, dan terlahir paham-paham yang ingin membebaskan, sehingga paham Turki sendiri tidak dapat menghalangi mereka.
Daftar PustakaÂ
Daulay, Haidar Putra dan Nurgaya Pasa, Pendidikan Islam Dalam Lintasan Sejarah, Jakarta : Kencana Prenada Media Grup, 2013
Engku, Iskandar dan Siti Zubaidah, Sejarah Pendidikan Islam, Bandung : PT REMAJA ROSDAKARYA, 2014
http://www.republika.co.id/berita/shortlink/38536 diakses pada 6/11/2014
Mahmud Yunus, Sejarah Pendidikan Islam, (Jakarta: PT. Hidakarya Agung, 1992) hal. 69-70
Nata, Abudin, Sejarah Pendidikan Islam Pada Periode Klasik dan Pertengahan, Jakarta : PT Raja Grafindo Persada, 2004
Nizar, Samsul, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana Prenada Media Grup, 2007
