Mohon tunggu...
Arman Maulana
Arman Maulana Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Universitas Mataram

Saya adalah seorang mahasiswa yang suka mencari pengalaman baru dan relasi

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Pilihan

Analisis Efektivitas Penggunaan Media Video pada Mata Pelajaran IPS Pada Sekolah Dasar

15 Desember 2024   23:18 Diperbarui: 15 Desember 2024   23:53 64
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Tabel Hasil Penelitian (Doc. Pribadi)

Berikut kesimpulan berdasarkan penelitian tersebut:

  • Dengan menggunakan media video sebagai media pembelajaran terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi peserta didik khususnya pada tingkat sekolah dasar.
  • Penggunaan video sebagai media pembelajaran terbukti efektif khususnya bagi peserta didik sekolah dasar.

Penggunaan media video memiliki         tujuan  kognitif, psikomotorik, dan emosional serta meningkatkan minat belajar dan konsentrasi peserta didik.

DAFTAR PUSTAKA

Alfianti, A., Taufik, M., & Hakim, Z.

R. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Ips Berbasis Video Animasi Pada Tema Indahnya Keragaman Di Negeriku. Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE), 1(2), 1--12. https://doi.org/10.31000/ijoee.v 1i2.2927

Andari, I. (2019). Pentingnya Media Pembelajaran Berbasis Video Untuk    Siswa.  Jurnal Pendidikan, 2(1), 263--275.

Ariyanto, A., Priyayi, D. F., & Dewi,

L. (2018). Penggunaan Media Pembelajaran       Biologi       Di Sekolah Menengah Atas (Sma) Swasta Salatiga. BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi), 9(1), 1. https://doi.org/10.24127/bioedu kasi.v9i1.1377 https://doi.org/10.31294/jc.v22i 1.11546

Ninawati, M., Noviani, A., Studi, P., Guru, P., & Dasar, S. (2021). Pengembangan media monopoli berbasis kontekstual pada materi jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi mata pelajaran ips siswa kelas tinggi. 4(1), 35--43.

Purwandari, R., & Priyono, K. D. (2017). Efektivitas Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ips Materi Gempabumi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Wonosari Kabupaten Klaten (Doctoral dissertation,       Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Putri, D. U. T., Rahmatika, A. K., & Marini, A.  (2023). HUBUNGAN  MOTIVASI BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA BERBASIS                           VIDEO DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI     GEJALA ALAM DI KELAS V SEKOLAH. Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial      Humaniora, 2(8), 1027-1044.

Putri, W. E., & Mudinillah, A. (2023). PENGGUNAAN APLIKASI KINEMASTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPS KELAS III SD MUHAMMADIYAH RAMBAH PADA MASA PANDEMI Kata  Kunci: Aplikasi Kinemaster , Pembelajaran IPS , Sekolah Dasar           PENDAHULUAN Pembelajaran IPS adalah salah satu mata pelajaran wajib yang a. VI.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun