Strategi Pembelajaran di Masa Pandemi

Dengan berempati, saya banyak mendengar cerita-cerita teman Guru anggota Komunitas Guru Belajar yang gagap teknologi alias kemampuan literasi digital yang terbatas. 

Guru "terpaksa" harus belajar menggunakan ragam aplikasi live streaming online seperti Google meet, Zoom, Webex, Youtube Live, Google Classroom dan sebagainya untuk bisa menyampaikan pembelajaran kepada murid-murid. 

Gambar berikut adalah suara-suara Guru yang saya kumpulkan dengan menggunakan platform Mentimeter.com ketika saya mengajak peserta Webinar saya untuk berpartisipasi mengeluarkan perasaan mereka dalam melaksanakan pembelajaran jarak jauh di masa Pandemi. 

Dok. pribadi

"Bukan ciri Guru #MerdekaBelajar namanya jika tidak adaptif, inovatif dan kolaboratif dalam merancang pembelajaran darurat selama Pandemi ini" kata saya di Seri Webinar Guru Belajar yang diselenggarakan oleh Ditjen GTK Kemdikbud RI beberapa waktu lalu. 

Saya akui masih banyak Guru-Guru yang salah kaprah dalam menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh bagi murid-muridnya, misalnya masih banyak Guru yang memaksakan untuk menggunakan aplikasi tertentu untuk digunakan Murid padahal di masa Pandemi ini Sekolah harus lebih kuat melakukan kolaborasi dengan orangtua karena orangtua lah sebagai perpanjangan tangan guru dalam membantu melaksanakan PJJ dirumah. 

Bayangkan jika Guru memaksakan kehendaknya untuk murid menggunakan Google classroom misalnya untuk mengumpulkan tugas, sementara orangtua tidak paham bahkan tidak diajak untuk mengenali dahulu di awal penggunaan Google classroom atau aplikasi lainnya untuk belajar si anak. Alih-alih mau terlihat canggih malah jadi sumber masalah. 

"Memilih platform E-learning untuk diterapkan di kelas itu sama seperti ketika memilih makanan yang cocok untuk tubuh kita, Nah pastikan platform E-learning yang anda pilih sesuai dengan kebutuhan kelas anda bukan sesuai keinginan kita" tutur saya di Webinar Daring Gtk. 

Dok. pribadi

Ibarat film silat dimana sang jagoan selalu mengeluarkan jurus pamungkas ketika menghadapi musuh bebuyutannya maka demikian pula Guru harus punya Jurus Pembelajaran. 

Komunitas Guru Belajar Nusantara dan Kampus Guru Cikal sejak awal Organisasi ini lahir, selalu jalan barengan dengan melahirkan gerakan-gerakan atau inisiatif yang selalu berpihak pada murid.

 Lahirnya panduan pembelajaran 5M atau kalau saya sendiri mengenalnya dengan 5C's dengan bertujuan mendorong kolaborasi orangtua, guru dan murid untuk berdaya belajar dalam menghadapi situasi darurat akibat wabah virus Corona. 

Bagaimana tahapan Jurus Pembelajarannya? Apakah berhasil dan berdampak pada murid? 

1.