Kehilangan Kepercayaan: Pendekatan yang keras terhadap penegakan aturan dapat menyebabkan kehilangan kepercayaan siswa terhadap otoritas kampus.
Menuju Lingkungan Pendidikan yang Sehat
Untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang sehat dan mendukung, perlu ada perubahan dalam pendekatan terhadap penegakan aturan dan disiplin:
Pendekatan Restoratif: Kampus harus mengadopsi pendekatan restoratif dalam menangani konflik dan pelanggaran. Ini melibatkan membangun kembali hubungan yang rusak dan memperbaiki dampak negatif dari tindakan tersebut.
Pendidikan dan Pembelajaran: Daripada hanya memberikan sanksi, kampus harus melihat setiap kesalahan sebagai peluang untuk belajar dan tumbuh. Mendidik siswa tentang konsekuensi dari tindakan mereka adalah langkah penting dalam membentuk perilaku yang bertanggung jawab.
Empati dan Pengertian: Penting bagi staf dan fakultas kampus untuk memahami tantangan yang dihadapi oleh siswa mereka. Dengan mendengarkan dan memahami perspektif siswa, mereka dapat menciptakan lingkungan yang lebih inklusif dan mendukung.
Kampus harus menjadi tempat di mana setiap individu merasa didukung, didengar, dan dihargai. Dengan mengadopsi pendekatan yang lebih berorientasi pada penyembuhan daripada penghukuman, kita dapat menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih positif dan produktif bagi semua orang.
