Lima Langkah Strategi Model Pembelajaran SQ3R

Melalui adanya tahapan survey pada awal pembelajaran, hal ini akan membangkitkan rasa ingin tahu siswa tentang materi yang akan dipelajari sehingga model ini meningkatkan motivasi siswa dalam belajarnya.

Siswa diberikan kesempatan mengajukan pertanyaan dan mencoba menemukan jawaban dari pertanyaannya sendiri selama mempelajari materi dan bacaannya.

Dengan demikian lebih mendorong siswa berfikir kritis, aktif dalam belajar dan pembelajaran akan lebih bermakna lagi. Sehingga materi yang sudah dipelajari akan teringat dan bertahan lebih lama.