Salah satu contohnya adalah dalam pembelajaran membaca (program literasi), digunakan aplikasi Riri StoryBooks yang didalamnya terdapat banyak konten cerita dan dongeng dengan beragam bentuk seperti ebook bergambar, cerita interaktif, video dongeng, dan fitur-fitur lainnya yang dapat menarik perhatian siswa sehingga ingin membaca.
Ini menjadi langkah awal membentuk budaya membaca siswa dengan basis teknologi. Tentunya hal ini efektif membantu siswa memaknai pembelajaran lebih cepat dan lebih baik.
Pada setiap akhir pekan, dijadwalkan khusus pembelajaran yang bersifat holistik seperti cooking time, farm time, movie time, fun time, jogging, dan kegiatan-kegiatan lain yang bersifat praktek atau belajar di luar ruangan agar siswa tidak  jenuh. Kegiatan lainnya adalah kegiatan-kegiatan musiman seperti Pentas PAI, Peski Bulan Ramadhan, dan pembuatan konten-konten bersama guru dan siswa untuk dokumentasi dan publikasi  yang berguna  bagi promosi sekolah.Â
Dengan dilaksanakannya program-program tersebut harapannya membawa perubahan yang baik dan berkelanjutan meskipun tim KM 3 SDN Cipasang sudah tidak bertugas lagi di sekolah. Kini perpisahan telah terjadi tetapi cinta dan kasih diantara kami tetap ada dan menjadi jembatan unttuk terus menjalin tali silaturahmi yang takkan lenyap ditelan jarak dan waktu.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H