Dilain sisi akibat adanya kejadian banjir, terutama banjir bandang yang memiliki dampak lebih secara material, fisik maupun mental pada penduduk disekitarnya, karena itu diperlukan adanya penyembuhan secara psikologis yang berkelanjutan atau bisa disebut trauma healing bagi korban, yakni proses pemulihan emosi korban terhadap ketakutan masa lalu.Â
Berdasarkan penjelasan American Psychological Association, istilah trauma menandakan respons emosional korban terhadap peristiwa mengerikan.Â
Penting diadakannya trauma healing bagi korban banjir akibat dari pengalaman mengerikan tersebut dapat berupa ketakutan yang berlebihan dan kecemasan akibat kehilangan orang yang dicintai (teman, keluarga, tetangga) serta rusaknya tempat tinggal dan stress akibat  ketidakpastian hidup pasca banjir.Â
Adapun kemungkinan hal yang dirasakan korban akan cenderung bersikap terkejut dan penuh penolakan di awal, di sisi lain korban juga mengalami dampak jangka panjang, seperti emosi tak terduga, perasaan tegang, atau gejala fisik lainnya dan tentunya mengganggu keseharian korban.
Ada banyak cara yang dapat dilakukan dengan trauma healing, diantaranya yaitu play therapy pada anak  adalah cara mengatasi trauma pada anak dengan melalui media bermain misalnya seperti terapi bermain mewarnai yang merupakan salah satu permainan berbasis relaksasi sedangkan permainan bernyanyi, balon,Â
kelereng dan ular tangga merupakan diantara permainan yang berbasis pada metode kebahagiaan, adapun metode lain yaitu menari, anak dapat mengekspresikan emosi yang ada didalam dirinya karena tari bersifat rekreatif. Metode-metode tersebut dapat dilakukan pada usia anak-anak sampai remaja.Â
Lalu terapi yang bisa dilakukan pada orang dewasa yaitu bibliotherapy adalah pemberian bahan bacaan tentang orang-orang yang mengalami masalah sama atau mirip yang akhirnya dapat mengatasi masalahnya, metode ini dilakukan agar korban dapat meniru teknik terapi pada bacaan tersebut.Â
Selain itu ada teknik terapi rekreasional bisa dilakukan dengan cara  dilibatkannya korban dengan pertunjukan drama, olahraga dan melakukan hobi atau kesenangan korban. Layanan lain yang dapat dilakukan yaitu dukungan psikososial yang dilakukan beberapa tahap, seperti :
- Rapid Assessment, yaitu kaji cepat dapat dilakukan kepada penyintas mulai dari kelompok rentan, penyintas yang kehilangan anggota keluarga saat terjadi bencana, penyintas yang mengalami luka berat, penyintas yang rumahnya hancur atau rusak berat, orang dewasa, ibu hamil, penyandang disabilitas. Asesmen dilakukan dengan teknik :
- Wawancara terbuka dan wawancara tertutup
- Activity Daily Living Mapping, yaitu asesmen pada kelompok wanita dan pria dewasa dengan menuliskan aktivitas penyintas sehari-hari sebelum bencana, aktivitas saat ini setelah pengungsian, masalah dan harapan penyintas.
- Tools berupa body mapping, asesmen pada kelompok anak dan remaja, dengan menggambar secara utuh bentuk manusia secara abstrak, kemudian menuliskan apa yang mereka pikirkan, mereka lihat, mereka dengar, mereka cium, mereka rasakan pada saat bencana, dan menuliskan harapan mereka.
- Intervensi, dapat berupa individu dan kelompok  berupa :Â
- Teknik katarsis dan ventilation, memfasilitasi penyintas untuk mengungkapkan perasaan yang dialaminya  sehubungan dengan bencana yang terjadi
- Teknik support, memberikan semangat bahwa apa yang sedang dihadapinya sekarang bukanlah  akhir dari kehidupannya
- Teknik debriefing, memfasilitasi penyintas untuk mengungkapkan perasaan/ kesedihan yang dialaminya sehubungan dengan bencana yang terjadi, kalau bisa kesedihan tersebut dialami secara penuh dan utuh, tidak tertunda
- Teknik motivasi dan support, mengajak penyintas untuk untuk meningkatkan kembali motivasi hidupnya ke arah ke depan bersama keluarganya
Penulis : Ayu Lestari, Annisa Nurhayati, Diyana Maliha F, Mita Tri WS, Nova Mukhlina, Rahmi Fauziah, Salsabila ThohirohÂ
Sumber referensi :
Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2019). Jumlah kejadian bencana Indonesia periode 2016-2019. Diperoleh dari http://bnpb.cloud/dibi/grafik1a
