Menjadi Calon Pendidik yang Profesional Melalui Kegiatan Asistensi Mengajar

Perangkat pembelajaran ini akan digunakan untuk melaksanakan proses belajar mengajar (PBM) dimana saya bertugas untuk mengajar di kelas XI IPS 2 dalam mata pelajaran Sosiologi. Pelaksanaan atau jadwal pembelajaran sosiologi kelas XI IPS 2 adalah di hari Selasa jam ke 4, 7 dan 8. Jadi pelaksanaan pembelajaran dilakukan seminggu sekali sebanyak 3 jam pelajaran atau 120 menit dalam satu minggu. Materi yang saya ajarkan adalah materi semester 2 di bab konflik sosial serta bab integrasi dan reintegrasi sosial.

Pada bidang akademik, tentu mahasiswa memiliki tugas untuk menciptakan media pembelajaran yang kreatif serta inovatif untuk Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), dengan tujuan agar peserta didik semangat dan termotivasi untuk meningkatkan belajar karena suasana belajar yang tercipta begitu menyenangkan. Pada kegiatan pembelajaran, saya menggunakan model pembelajaran kooperatif yaitu make a macth dan TGT (Team Games Tournament). 

Mahasiswa juga menyelenggarakan perlombaan antar kelas yiatu "sociology games tournament" dimana lomba tersebut merupakan lomba tebak gambar. Tujuan diselenggarakan perlombaan adalah agar peserta didik tidak bosan dengan pelajaran Sosiologi dimana bahan ajar dan pembelajaran yang dilakukan hanya sebatas penjelasan materi tanpa gambar nyata didalamnya. Maka dari itu, kami menyelenggarakan lomba tebak gambar agar peserta didik termotivasi untuk lebih giat belajar.

Selain games, mahasiswa juga menciptakan kamus digital sebagai sumber belajar. Sumber belajar berupa kamus digital yang berisi kata-kata sulit dari bab konflik sosial, integrasi dan reintegrasi sosial. 

Adanya kamus digital dibuat berdasarkan hasil observasi bahwa peserta didik saat pelajaran masih sulit memahami beberapa kata-kata yang asing atau istilah-istilah tertentu yang belum dipahami. 

Maka dari itu, diharapkan melalui kamus digital dapat mengatasi permasalahan tersebut agar peserta didik tidak lagi kesusahan dalam memahami berbagai kata-kata sulit sehingga peserta didik dapat memahami dan kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar. Kelebihan dari kamus digital kami adalah dapat diakses kapan saja dan praktis karena dapat dibuka hanya melalui link.

Pada kegiatan publikasi, mahasiswa juga berfokus untuk dapat menghasilkan output dalam bentuk karya berupa artikel dan membuat video singkat mengenai kegiatan Asistensi Mengajar (AM) yang berdurasi maksimal 3 menit.

Gambar 1.  Platform media sosial berbagi foto dan video kegiatan AM

instagram.com/am_smaialmaarif_singosari

Kegiatan Nonakademik

Pada kegiatan non-akademik, mahasiswa berfokus untuk merancang dan melaksanakan program kerja. Kegiatan program kerja yang telah dirancang dan dilaksanakan terdapat dua yaitu program kerja kelompok besar dan program kerja jurusan. Terdapat dua program kerja kelompok besar yakni seminar kuliah atau kerja dan acara Kartini's Day.