Eksistensi Virtualitas: Filosofi dan Psikologi di Era Gadget bagi Anak-Anak

Sebagai penutup, eksistensi virtualitas dalam kehidupan anak-anak memunculkan tantangan dan peluang yang kompleks. Melalui kajian filosofi dan psikologi, kita dapat lebih memahami bagaimana anak-anak meresapi dan membentuk identitas mereka dalam era gadget ini. Dengan kesadaran dan tanggung jawab bersama, kita dapat membimbing mereka menuju penggunaan teknologi yang sehat dan seimbang dalam perjalanan mereka menuju kedewasaan.

Referensi :

Syifa, L., Setianingsih, E. S., & Sulianto, J. (2019). Dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan psikologi pada anak sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(4), 538. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i4.22310

Yumarni, V. (2022). Pengaruh gadget terhadap anak usia dini. Jurnal Literasiologi. Volume 8, (2). https://media.neliti.com/media/publications/556623-pengaruh-gadget-terhadap-anak-usia-dini-a99897cc.pdf

Rahayu, N. S., Elan, Mulyadi, S. (2021). Analisis penggunaan gadget pada anak usia dini.  Jurnal PAUD Agapedia, Vol.5 No. 2.Top of Form