2. Sumber Data
Data yang digali dan dikumpulkan dalam penelitian ini sebagian besar berwujud kata-kata, yang diperoleh dari sumber data sebagai berikut.
a. Dokumen
Menurut Guba & Lincoln dalam Nugrahani (2010: 55), yang disebut dokumen adalah setiap bahan tertulis ataupun film yang dapat digunakan sebagai pendukung bukti penelitian. Dokumen sering digunakan sebagai sumber data dalam penelitian, karena dalam banyak hal dokumen dapat dimanfaatkan untuk menguji, menafsirkan, bahkan untuk meramalkan data (Moleong, 2012: 161).
b. Narasumber
Posisi narasumber (informant) sebagai sumber data penelitian sangat penting, perannya sebagai individu yang memiliki berbagai informasi sesuai dengan masalah yang dikaji. Narasumber adalah sumber data yang bukan sekedar memberikan tanggapan terhadap masalah yang ditanyakan, tetapi uga individu yang memilih arah dan selera dalam menyajikan informasi yang dimilikinya
c. PeristiwaÂ
Melalui pengamatan terhadap suatu peristiwa atau aktivitas, dapat diketahui bagaimana sesuatu terjadi secara lebih pasti, karena disaksikan secara langsung oleh peneliti. Aktivitas sebagai sumber data penelitian dapat berlangsung secara disengaja atau tidak, secara rutin dan berulang, atau hanya sekali saja terjadi (Sutopo dalam Nugrahani, 2010).
Dalam penelitian ini, untuk memahami tentang pelaksanaan pembelajaran aksara Jawa, diperlukan pengamatan terhadap perilaku dan sikap guru serta siswa dalam pelaksanaan pembelajaran aksara Jawa khususnya pembelajaran membaca aksara Jawa disekolahan. Peristiwa yang diamati tersebut adalah peristiwa berjalannya kegiatan proses belajar mengajar aksara Jawa.
D. Teknik Pengumpulan Data
Sesuai dengan karakteristik data yang dibutuhkan dalam penelitian ini, maka teknik pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai berikut.
