Mohon tunggu...
Annafi Annanda Oktaria
Annafi Annanda Oktaria Mohon Tunggu... Guru - Guru Bahasa Inggris

Seorang perempuan biasa dengan mimpi yang luar biasa

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Best Practice Penggunaan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris

25 November 2023   01:57 Diperbarui: 25 November 2023   01:58 1447
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

2. Guru menempelkan 5 teks deskripsi tentang seseorang di papan tulis

3. Masing – masing anggota kelompok secara bergantian maju ke papan tulis untuk menghafalkan satu kalimat dari teks deskripsi kemudian menyampaikan ke anggota yang lain untuk ditulis. Kegiatan tersebut dibatasi waktu, ketika waktu sudah habis mereka harus menebak siapakah orang yang dideskripsikan dalam teks tersebut.

4. Kelompok yang menebak dengan benar dan menuliskan teks dengan benar serta lengkap adalah pemenangnya

4. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya.

Siswa menampilkan video yang telah mereka buat

5. Menganalisis dan Mengevaluasi pemecahan masalah.

Guru memberikan apresiasi dan umpan balik pada video yang telah dibuat siswa

Kelompok lain memberikan tanggapan terhadap video yang telah dibuat kelompok lain

Siswa menerapkan pemahaman mereka tentang teks deskripsi tersebut dalam menjawab soal-soal yang diberikan oleh guru secara individu

Penutup

1. Guru bersama peserta didik membuat simpulan dan rangkuman hasil belajar.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun