Puisi Anak, Media Asyik Tanamkan Rasa Cinta Tanah Air

Membangun Kebiasaan Membaca Dan Menulis Puisi

Kebiasaan membaca dan menulis adalah pondasi untuk meningkatkan literasi anak. Dengan begitu, anak-anak dapat mengenal sejarah, budaya, dan identitas bangsa. Membiasakan anak-anak untuk membaca dan menulis puisi akan membantu mereka dalam memahami nilai-nilai nasionalisme dan rasa cinta tanah air.

Puisi anak tidak hanya untuk meningkatkan kemampuan literasi anak, tetapi juga membangun rasa kebangsan dan cinta tanah air sejak dini. Dengan bahasa yang sederhana, imajinatif, dan juga menyenangkan pastinya puisi mampu memperkenalkan nilai-nilai nasionalisme kepada anak-anak. Melalui puisi yang sederhana dan penuh makna, tentunya anak-anak dapat mengenal beragam kekayaan budaya, keindahaan alam, serta perjuangan para pahlawan bangsa Indonesia dalam memperjuangkan kemerdekaan. Puisi anak dengan tema kebangsaan dapat digunakan untuk mengajarkan pada anak-anak tentang nilai-nilai nasionalisme dengan cara yang menyenangkan dan mudah dipahami. Nah, dengan berbagai pendekatan yang dilakukan, anak-anak generasi muda Indonesia diharapkan dapat tumbuh dengan penuh rasa cinta terhadap bangsa, budaya, dan sejarah Indonesia. Selain itu, melalui puisi anak ini dapat meningkatkan literasi serta memperkuat rasa nasionalisme generasi muda Indonesia.

Referensi : 

Gumelar, P. C., & Santosa, S. (2021). Analisis Tingkat Imajinasi Anak dalam Penulisan Puisi Anak. Jurnal PGMI STIT Al-Ittihadiyah Labuhanbatu Utara, 2(4), 320--329.

Sagala, L. H. B., Faradilla, F. ., Ramadhan, A. A. ., Amaliaputri, A. W. ., & Sakre, T. (2023). PELATIHAN PENINGKATAN RASA NASIONALISME SISWA KELAS 4 DAN 5 MELALUI KEGIATAN MENGARANG PUISI. COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 32-37. https://doi.org/10.51878/community.v3i2.2573

Santoso, G., Salma Sabika, Silma Kafia Elsaif, & Chantika Mukti Ardi. (2023). Telaah Implementasi Lagu Daerah dan Lagu Nasional Republik Indonesia. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(3), 95--105. https://doi.org/10.9000/jpt.v2i3.315

Tresnayani, N. P. P., Artawan, G., & Sudiana, I. N. (2022). Analisis Struktur Pembangun Dan Nilai-Nilai Nasionalisme Dalam Puisi Senandung Puja Anak Bangsa Karya I Komang Warsa, DKK. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 11(2), 154--167. https://doi.org/10.23887/jurnal_bahasa.v11i2.965

Wijayanti, D. M., & Ibda, H. (2023). Pembelajaran Sastra Anak Berbasis Kearifan Lokal Indonesia: Tinjauan Literatur Sistematis. As Sibyan: Jurnal Kajian Kritis Pendidikan Islam Dan Manajamen Pendidikan Dasar, 6(2), 64--89. https://doi.org/10.52484/as_sibyan.v6i2.437