3. Kebijakan Kepala Sekolah yang berpihak pada kepentingan peserta didik sehingga terbangun budaya positif di sekolah.
4. Memanfaatkan sarana dan prasarana yang ada di sekolah dengan maksimal.
5. Menggunakan BOS ( Bantuan Operasional Sekolah ) dan BOP ( Bantuan Operasional Pendidikan ) secara tepat guna untuk keperluan pendanaan sekolah.
6. Berkolaboroasi dengan orang tua peserta didik untuk membantu kegiatan-kegiatan sekolah.
Pengimplementasian di sekitar sekolah dapat dilakukan dangen cara :
1. Membangun relasi positif terhadap warga di sekitar sekolah.
2. Bekerja sama dengan pihak-pihak terkait di luar sekolah seperti tokoh masyarakat, tokoh agama, Ketua RT, ketua RW, pihak Kelurahan, pihak Kecamatan, Kepolisian, Puskesmas, dan lain-lain.
3. Berpartisipasi aktif dalam upaya melestarikan kebudayaan yang ada di lingkungan sekitar sekolah.
2. Jelaskan dan berikan contoh bagaimana hubungan pengelolaan sumber daya yang tepat akan membantu proses pembelajaran murid menjadi lebih berkualitas.
Sekolah sebagai sebuah ekosistem memiliki unsur biotik dan abiotic yang harus dimaksimalkan perannya. Adapaun terdapat 7 aset utama yang dimiliki sekolah yang terdiri dari :
1. Modal Manusia
Sumber daya manusia yang berkualitas, investasi pada sumber daya manusia menjadi sangat penting yang berhubungan dengan kesehatan, pendidikan, kesejahteraan, dan harga diri seseorang.
