Koneksi Antar Materi Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran Berdiferensiasi

 

Pembelajaran Berdiferensiasi adalah serangkaian keputusan masuk akal yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid. Keputusan tersebut dibuat terkait dengan :

1.    Kurikulum yang memiliki tujuan pembelajaran.

2.    Cara guru dalam menanggapi atau merespon kebutuhan belajar murid.

3.    Lingkungan belajar yang "mengundang" murid untuk belajar.

4.    Menejeman kelas yang efektif.

5.    Penilaian berkelanjutan.

Pembelajaran berdiferensiasi harus berakar pada pemenuhan kebutuhan belajar murid dan bagaimana guru menerapkan kebutuhan belajar tersebut. Kebutuhan murid dapat dikategorikan sebagai berikut :

1.    Kesiapan belajar murid

Kesiapan belajar murid bukan tentang  tingkat intelektualitas yang dimiliki. Namun, terkait dengan informasi apakah