 - Sekolah dapat menyelenggarakan kegiatan seperti festival budaya, pertukaran pelajar, dan kunjungan ke tempat ibadah.
 – Membantu siswa memahami dan menghargai keberagaman.
4. Â Bekerja dengan Orang Tua:
 - Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Multikultural.
 – Menyelenggarakan konferensi atau diskusi tentang keanekaragaman budaya.
 Melalui hal ini diharapkan siswa sekolah dasar dapat menghargai perbedaan dan tumbuh menjadi individu tangguh yang mampu membangun negara menjadi lebih baik.
Pendekatan multikultural pada pendidikan dasar merupakan strategi yang tidak hanya berfokus pada penyediaan materi akademik, namun juga pada pengembangan karakter siswa yang menghargai keberagaman dan inklusi. Peran penting pendekatan ini dalam pembentukan identitas nasional dibahas lebih rinci di bawah ini.
 Tujuan Pendekatan Multikultural dalam Pendidikan Dasar
1. Membangun Kesadaran Multikultural Pendekatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap keberagaman budaya yang ada disekitarnya Sejak  dini, siswa diajarkan untuk mengenali, menghargai, dan merayakan perbedaan budaya yang ada di masyarakat.
2.Menumbuhkan Sikap Toleransi Dengan memahami  budaya dan tradisi yang berbeda, siswa belajar bertoleransi terhadap perbedaan.Mereka diajarkan untuk tidak merendahkan atau mendiskriminasi orang lain berdasarkan latar belakang budaya, agama, atau etnisnya.
3. Meningkatkan Empati dan Solidaritas Pendidikan multikultural membantu siswa  mengembangkan empati dan solidaritas terhadap orang lain. Mereka diajarkan untuk merasakan apa yang dirasakan  orang lain dan berkolaborasi dalam suasana  inklusif.
4. Implementasi dalam Kurikulum Integrasi dalam Mata Pelajaran Pendekatan multikultural dapat diintegrasikan ke dalam berbagai mata pelajaran seperti bahasa, seni, sejarah, dan  kewarganegaraan.Misalnya, di kelas sejarah, siswa dapat mengkaji kontribusi berbagai kelompok etnis terhadap pembentukan bangsa.
5.Materi Beragam Sangat penting untuk menggunakan buku teks dan materi yang menggabungkan perspektif lintas budaya. Materi tersebut harus mencerminkan keberagaman masyarakat sehingga seluruh siswa merasa terwakili dan dihargai.
 Pelatihan dan Pengembangan Guru. Guru berperan penting dalam penyelenggaraan pendidikan multikultural.Mereka perlu dilatih untuk memahami prinsip-prinsip multikulturalisme dan mempraktikkannya di kelas. Guru juga harus mampu menyikapi permasalahan keberagaman secara bijaksana dan adil.
