Psikologi komunikasi menyoroti pentingnya pesan yang disampaikan melalui media massa dan bagaimana pesan tersebut dapat memengaruhi pemikiran dan perilaku penontonnya. Dalam konteks ini, film Kartun Upin dan Ipin dapat dianggap sebagai alat pembelajaran yang menyeluruh, menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan kognitif dan emosional anak-anak.
Dengan menyajikan cerita yang bersifat mendidik, film ini mampu membentuk persepsi positif anak-anak terhadap hubungan sosial, empati, dan pemahaman terhadap perbedaan. Audiens dapat mengidentifikasi diri mereka dalam karakter-karakter yang diperkenalkan, membantu dalam pengembangan identitas dan pemahaman diri. Sehingga film Kartun Upin dan Ipin bukan hanya sekadar hiburan, melainkan juga alat penting untuk membangun dasar nilai-nilai positif pada generasi muda melalui prisma psikologi komunikasi.
