Psikologi Pendidikan dalam Motivasi Belajar

Apa itu motivasi belajar? Menurut (Sardiman,2011) motivasi dapat diartikan sebagai sektor psikis yang bersifat non-intelektual.

Pada dasarnya motivasi merupakan kecenderungan seseorang dalam melakukan kegiatan belajar yang di dorong oleh kemaun dan niat agar mencapai prestasi atau hasil belajar sebaik mungkin.  Motivasi menjadi daya penggerak dalam diri individu yang memunculkan niat belajar itu sendiri. Jadi secara garis besar motivasi itu merupakan dorongan semangat pada setiap individu untuk mencapai sesuatu yang di inginkan, contohnya dalam hal belajar, tentunya seseorang membutuhkan motivasi agar dirinya bisa lebih menikmati proses belajarnya agar lebih enjoy dan menyenangkan.

Dalam belajar motivasi memiliki peranan yang penting, jika seseorang termotivasi maka ia akan belajar dengan lebih baik lagi dan bersungguh-sungguh, sehingga ia dapat mengingat dan memahami lebih banyak dari apa yang sebelumnya dipelajari. Apalagi jika motivaasi itu muncul dari kemauan diri sendiri maka kemauan untuk belajar akan semakin tinggi dan menggebu-gebu.

Motivasi memiliki serangkaian manfaat pada setiap individu terutama bagi para pelajar, manfaat tersebut meliputi:

1. Menjadikan seseorang lebih kreatif dalam proses belajar dan juga keseharian.

2. Meningkatkakn semangat belajar.

3. Bagi para pelajar terutama anak-anak membuat mereka jadi menyukai mata pelajaran yang awalnya tidak di sukai menjadi di sukai.

4. Seseorang akan tergerak sendiri untuk mempelajari sesuatu tanpa harus di suruh atau di awasi.

5. Menjadikan individu itu lebih aktif dalam melakukan kegiatan belajar.

6. Individu akan merasa nyaman dengan apa yang dipelajarinya.

7. Menguatkan tekad dan semangat individu agar tetap terus mencoba hal baru.

8.  Menjadikan anak agar tetap berusaha dan tidak membuatnya mudah menyerah jika mengalami sebuah kegagalan.

9. Meningkatkan kualitas belajar, individu akan mengembangkan kemampuan belajarnya.

10. Seseorang jadi bisa memahami makna dari belajar.

Terdapat beberapa cara agar seseorang dapat termotivasi dalam belajar.

• Mengeksplorasi gaya belajar agar lebih mudah di pahami dan di pelajari, dengan membuat metode belajar animasi.
• Menyediakan kuis selama proses pembelajaran berlangsung agar anak didik tidak bosan terhadap pemaparan materi yang di berikan.
• Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, memastikan agar anak didik merasa nyaman dalam proses pembelajaran, dan terbuka terhadap setiap pertanyaan anak didik.
• Memberikan dorongan dan semangat pada setiap anak didik.
• Memberikan apresiasi terhadap hasil yang di capai oleh anak didik.
• Memberikan penilaian terhadap hasil dan usaha.
• Berikan komentar sewajarnya pada kemampuan belajar anak didik.

Ada pula beberapa teori tentng motivasi yang dikemukakan oleh beberapa ahli salah satunya adalah Abraham maslow yaitu teori tentang 5 hirarki kebutuhan, dimana di dalam teori tersebut meliputi kebutuhan aktualisasi diri atau kecenderungan kreatif manusia, kebutuhan penghargaan, kasih sayang, rasa aman, dan kebutuhan fisiologi. 

Jadi dapat di artikan bahwa motivasi dalam belajar sangat diperlukan dan dapat menentukan tingkat keberhasilan seseorang dalam belajar, motivasi tidak hanya ada di bidang akademik saja, tetapi di bidang lain pun motivasi juuga penting. Seseorang akan lebih mudah dalam melaksanakan progam belajar saat di dalam dirinya ada kemauan dan niat untuk memotivasi dirinya sendiri agar lebih semangat dalam usaha belajarnya, dan tentunya juga dengan adanya dukungan dari orang orang disekitarnya turut andil dalam mensupport individu tesebut, dengan begitu individu itu akan menguatkan semangatnya lagi dalam belajar hal-hal baru di sekitarnya.