Psikologi Pendidikan dalam Motivasi Belajar

8.  Menjadikan anak agar tetap berusaha dan tidak membuatnya mudah menyerah jika mengalami sebuah kegagalan.

9. Meningkatkan kualitas belajar, individu akan mengembangkan kemampuan belajarnya.

10. Seseorang jadi bisa memahami makna dari belajar.

Terdapat beberapa cara agar seseorang dapat termotivasi dalam belajar.

• Mengeksplorasi gaya belajar agar lebih mudah di pahami dan di pelajari, dengan membuat metode belajar animasi.
• Menyediakan kuis selama proses pembelajaran berlangsung agar anak didik tidak bosan terhadap pemaparan materi yang di berikan.
• Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, memastikan agar anak didik merasa nyaman dalam proses pembelajaran, dan terbuka terhadap setiap pertanyaan anak didik.
• Memberikan dorongan dan semangat pada setiap anak didik.
• Memberikan apresiasi terhadap hasil yang di capai oleh anak didik.
• Memberikan penilaian terhadap hasil dan usaha.
• Berikan komentar sewajarnya pada kemampuan belajar anak didik.

Ada pula beberapa teori tentng motivasi yang dikemukakan oleh beberapa ahli salah satunya adalah Abraham maslow yaitu teori tentang 5 hirarki kebutuhan, dimana di dalam teori tersebut meliputi kebutuhan aktualisasi diri atau kecenderungan kreatif manusia, kebutuhan penghargaan, kasih sayang, rasa aman, dan kebutuhan fisiologi. 

Jadi dapat di artikan bahwa motivasi dalam belajar sangat diperlukan dan dapat menentukan tingkat keberhasilan seseorang dalam belajar, motivasi tidak hanya ada di bidang akademik saja, tetapi di bidang lain pun motivasi juuga penting. Seseorang akan lebih mudah dalam melaksanakan progam belajar saat di dalam dirinya ada kemauan dan niat untuk memotivasi dirinya sendiri agar lebih semangat dalam usaha belajarnya, dan tentunya juga dengan adanya dukungan dari orang orang disekitarnya turut andil dalam mensupport individu tesebut, dengan begitu individu itu akan menguatkan semangatnya lagi dalam belajar hal-hal baru di sekitarnya.