Penerapan Media Pohon Karir sebagai Upaya Perencanaan Karir Peserta Didik

HASIL DAN PEMBAHASAN 

Pengertian Media 

Media bisa dikatakan sebagai suatu hal yang dimanfaatkan untuk menyalurkan informasi dan pesan selama melakukan proses belajar mengajar (Zaini et al., 2020). Dalam artikel akan dibahas lebih lanjut mengenai peran media untuk layanan BK, maka hal tersebut juga termasuk dalam media pembelajaran. Sedangkan pengertian dari media pembelajaran sendiri menurut (Rohani, 2019) adalah media merupakan suatu perangkat atau sejenisnya yang dimanfaatkan dalam pembelajaran atau lembaga Pendidikan untuk penyalur informasi selama kegiatan pembelajaran. 

Tujuan lainnya adalah dengan adanya media diharapkan pengetahuan yang ada dapat diterima dengan ringkas serta gampang untuk dipahami oleh peserta didik. Peserta didik juga tidak hanya menerima berupa teori pengetahuan tetapi juga dapat keterampilan yang bisa dikembangkan dan diterapkan dalam kehidupannya.

Pengertian Media dalam Bimbingan dan Konseling

Dalam (Basri, 2010) Media dalam BK merupakan alat yang digunakan untuk membantu konselor dalam mengedarkan pesan serta informasi yang terkandung berkaitan dengan BK. Media dalam bimbingan dan konseling juga bisa dikatakan sebagai peralatan yang berbentuk baik software atau hardware yang tujuannya adalah untuk membantu pada penerapan layanan BK. (Iskandar & Arofah, 2021). Menurut (Prasetiawan & Alhadi, 2018) pemanfaatan media pada BK dapat memudahkan pengaplikasian program BK yang sudah disusun. 

Dalam penerapannya pula, pemanfaatan media BK relatif mudah diterapkan karena pembuatannya berdasarkan pada realita kebutuhan. sebagai sasaran layanan itu sendiri. Dapat ditarik kesimpulan, media yang digunakan dalam BK merupakan sebuah bantuan alat baik software maupun hardware yang tujuannya adalah membantu proses penyaluran layanan BK agar dapat lebih praktis diterima oleh peserta didik.

Manfaat Media dalam Bimbingan dan Konseling

Dalam (Basri, 2010) terdapat beberapa manfaat dari pengaplikasian media pada layanan BK :

• Mendidik yaitu dimana peran media dalam bimbingan dan konseling memberikan informasi terbaru dan relevan dengan peserta didik sehingga mereka nantinya akan berilmu dan dapat menerapkan apa yang diterima dalam kehidupannya
• Menghibur yaitu sebagai selingan dalam proses pembelajaran yang bertujuan untuk menyegarkan kembali pemikiran para peserta didik dari padatnya pembelajaran
• Mempengaruhi yaitu media yang disampaikan bisa membuat para peserta didik untuk memiliki pemikiran lebih terbuka sehingga nantinya diharapkan peserta didik dapat termotivasi dalam menjalani kehidupannya
• Menyampaikan kritik sosial yaitu media sebagai perantara dalam berbagai potensi yang dimiliki peserta didik berkembang. Dengan media yang diberikan, peserta didik diminta untuk bisa berpikir secara kritis akan suatu fenomena atau topik bahasan lalu peserta didik juga dapat menyampaikan pendapat. Tidak hanya berhenti sampai penyampaian pendapat, peserta didik bisa membangun diskusi dengan teman yang lain sehingga timbul adanya sudut pandang serta pemikiran yang lain. Dengan begitu, peserta didik bisa memaknai bahwa masing-masing dari dirinya tidak perlu untuk takut dalam menyampaikan entah pemikiran atau potensi yang dimilikinya.

Peran media dalam pemberian layanan BK khususnya layanan informatif dapat diterapkan berbagai bentuk atau wujudnya yang diharapkan bisa menimbulkan minat peserta didik dalam memperhatikan layanan informasi dalam bimbingan dan konseling (Zaini et al., 2020)