by AB- Belajar dengan tenang dan kondusif adalah faktor yang menunjang fokus belajar peserta didik  dan efektifitas mengajar guru. Dalam menciptakan suasana tersebut, dibutuhkan peran guru dalam memahami kondisi sosial peserta didik. Di masa covid 19 membuat banyak guru harus berpikir keras untuk menyampaikan pelajaran.Kegiatan pembelajaran jarak jauh menjadi tantangan besar untuk mengatur suasana belajar yang tenang dan nyaman.
Padahal  mengontrol peserta didik secara langsung saja bisa dibilang sulit, apalagi harus dibatasi jarak dan hanya bisa memberikan arahan melalui layar. Dalam kondisi ini, guru harus bisa menjaga stabilitas emosi, sabar dan menunjukkan minat yang tulus dalam mengajar.
Kelas membosankan salah siapa? Guru adalah manusia super dihadapan peserta didik, oleh karena itu perlu membekali diri dengan strategi pengelolaan kelas yang tepat untuk menciptakan suasana belajar yang tenang, kondusif dan menyenangkan.
Selain itu, penting juga untuk membangun kedekatan dengan peserta didik  agar kelas menjadi lebih aktif dan partisipatif.
Suasana kelas yang kondusif akan membantu peserta didik dan mempermudah Anda sebagai guru untuk menangkap pelajaran dan menyampaikan materi pelajaran.
Untuk membantu menciptakan suasana belajar yang kondusif, ada beberapa cara yang bisa diterapkan.
1. Peraturan tegas penuh empati
Saat suasana kelas sedang tidak kondusif, guru harus mampu meredam suasana menjadi lebih tenang, namun tantangannya guru harus menghindari bentakan atau meninggikan suara.
Guru yang mampu berkomunikasi dengan tenang dan emosi yang stabil di kelas, akan mempengaruhi cara peserta didik dalam menerima pesan yang disampaikan.
Tetapi perlu diingat untuk tetap bersikap tegas, agar peserta didik mengerti batasan dan menghormati Anda sebagai guru. Peserta didik cenderung memperlakukan guru berdasarkan perlakuan guru terhadapnya.
