Eksplorasi Literasi Teknologi, Informasi, dan Komunikasi dalam Meningkatkan Kualitas Guru

Guru memiliki bagian yang penting dalam proes penyelenggaraan pendidikan dan memberikan pengaruh yang tidak kalah penting pula terhadap kemajuan suatau lembaga pendidikan, maka sudah seharusnya seorang guru memiliki pengetahuan, kemampuan dan keterampilan yang baik untuk mewujudkan guru yang berkualitas dalam penyelenggaran pendidikan. 

Namun, pada kenyataannya masih banyak kita jumpai guru yang belum mampu menunjukkan kualitas yang baik, baik dari segi pengetahuan, kemampuan dan keterampilan. Berbicara mengenai permasalahan terkait kualitas guru memang sangat tidak bisa dipisahkan dari kompetensi seorang guru itu sendiri. 

Adapun salah satu faktor yang memberikan pengaruh cukup tinggi terhadap kualitas seorang guru adalah bagaimana kompetensi atau keterampilan seorang guru dalam memanfaatkan apa yang disuguhkan oleh dunia saat ini yaitu teknologi, informasi, dan komunikasi.

Seiring dengan perkembangan zaman yang berjalan beriringan dengan perkembangan tekonologi, informasi dan komunikasi yang saat ini berkembang sangat pesat melahirkan perubahan-perubahan baru yang memberikan dampak pada segala aspek termasuk aspek pendidikan, seperti perubahan dalam sistem pembelajaran, media pembelajaran, bahkan perkembangan teknologi, informasi dan komunikasi memberikan dampak pula terhadap peran antara guru dan peserta didik. 

Dengan hal ini, secara tidak langsung seorang tenaga pendidik yaitu guru dituntut untuk mengikuti dan memahami perkembangan yang ada.

Tidak hanya mengacu pada pemahaman guru terhadap segala bentuk perkembangan teknologi, informasi dan komunikasi. Kualitas seorang guru dalam hal ini juga dipengaruhi karena rendahnya keterampilan seorang guru dalam bidang teknologi, informasi dan komunikasi juga turut menghambat kualitas guru yang akan merambah pada kurangnya kinerja tenaga pendidik.

Seperti yang kita dapat lihat saat ini, teknologi, infrormasi dan komunikasi memberikan pengaruh serta kontribusi yang yang sangat besar terhadap proses pemerataan pendidikan termasuk dalam hal peningkatan kualitas pendidikan. 

Perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi yang begitu cepat memang memberikan banyak sekali perubahan yang cukup signifikan dalam proses penyelenggaraan pendidikan, seperti dalam hal perubahan sistem pembelajaran. 

Namun disisi lain, ketika seorang guru memiliki keterampilan dalam penggunaan serta pemanfaatan teknologi, informasi dan komunikasi yang tinggi maka sebaliknya perubahan penyelenggraan pendidikan yang signifikan bukanlah hal yang harus ditakuti oleh seorang guru, karena hal ini justru memberikan kesempatan kepada  guru untuk memberikan kontribusi secara optimal dalam memajukan pendidikan dengan memanfaatkan perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi. Mengapa dikatakan demikian ? 

Hal ini tidak lain dan tidak bukan karena teknologi, informasi dan komunikasi menyediakan banyak sekali ruang sebagai sumber informasi yang bisa diakses kapanpun dan dimanapun serta mudah untuk didapatkan, berbeda dengan cara mencari informasi secara konvensional yang cenderung memerlukan waktu yang lebih lama. 

Berdasarkan hal tersebut, dapat dikatakan pula bahwa secara tidak langsung teknologi, informasi dan komunikasi ini memberikan efektivitas yang memudahkan perkerjaan dan bahkan mampu meningkatkan kualitas pekerja termasuk guru.