8. Rendahnya prestasi siswa yang diakibatkan dari kurangnya semangat dalam belajar, kelelahan, kurangnya kesadaran akan pendidikan, dan akibat lainnya.
Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi berbagai permasalahan rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia, diantaranya:
1. Melakukan penataan ulang berbagai kebijakan dan pengelolaan pendidikan sesuai yang dibutuhkan.
2. Mengubah paradigma pendidikan di Indonesia yaitu berupa keseimbangan antara kuantitas hasil dengan kualitas pada proses pembelajaran.
3. Menciptakan kurikulum yang fleksibel dan tidak sering diubah-ubah sehingga memberikan kesempatan pada peserta didik untuk memahami dan mengembangkan potensi yang dimiliki.
4. Menerapkan manajemen berwawasan mutu dan dalam pengambilan kebijakannya harus dilakukan pengembangan kualitas dan kematangan pribadi peserta didik.
5. Standar pencapaian pendidilan nasional harus seimbang dengan kinerja mengajar oleh tenaga pendidik serta pemilihan sistem pembelajaran mengarah pada pencapaian standar tersebut secara maksimal dan efisien.
6. Melakukan pemerataan pendidikan dan penyaluran dana .
7. Meningkatkan kesejahteraan guru sehingga guru lebih fokus pada pendidikan/pengajaran dan tidak teralihkan dengan profesi lain karena kurangnya pemasukan yang diperoleh.
8. Menetapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan.
9. Memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana.
