Penggunaan komputer dalam kegiatan pembelajaran memberikan keuntungan yang banyak, tetapi tidak dapat dipungkiri juga memiliki kerugian. Tergantung bagaimana guru menyikapi dan mengatur serta menerapkan metode dan media pembelajaran yang tepat agar  kegiatan belajar mengajar bisa berjalan dengan baik serta materi yang disampaikan bisa diserap oleh siswa dengan baik.
Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi hendaknya berbanding lurus dengan kompetensi yang dimiliki oleh guru, karena guru yang baik adalah guru yang mampu menciptakan siswa yang baik, dan yang harus selalu diingat adalah komputer hanyalah benda mati, tidak bisa menggantikan sepenuhnya peran guru dalam proses pembelajaran.
Semoga berbagai kalangan yang terlibat dalam penyusunan program pembelajaran berbasis multimedia cukup menjaga tingginya pergeseran nilai pendidikan yang ada selama ini.Kehadiran sarana multimedia cukup memberikan warna baru pada proses pendidikan di kelas. Guru hendaknya berpandangan, multimedia sebagai sarana pokok dalam pembelajaran, eksistensinya tetap diperlukan. Siswa sangat memerlukan arahan dan bimbingan guru. Sehebat apapun alat peraga yang paling canggih, peran guru tetap yang akan menentukan. Dunia pendidikan termasuk di Indonesia, komputer sudah diperkenalkan dan digunakan pada sekolah-sekolah dari pendidikan dasar sampai tingkat perguruan tinggi.Peranan orang tua pun tentu sangat di perlukan untuk mengawasi anaknya di luar lingkungan sekolah dalam penggunaan komputer yang memiliki dampak positif dan dampak negatifnya, tertapi hal tersebut tergantung pada penggunanya.
Â
Â
