Mohon tunggu...
amalia silmihunafa
amalia silmihunafa Mohon Tunggu... Lainnya - Sedang menempuh pendidikan gealr S1 di Universitas Pendidikan Indonesia

Saya sangat suka traveling dan fotografi. Di waktu senggang saya sering menonton drama korea untuk me-refresh diri saya

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Edukasi Pemanfaatan Barang Bekas di SDN Banjaran 01

17 Agustus 2022   10:20 Diperbarui: 17 Agustus 2022   10:26 536
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Gambar 1: Kegiatan pemberian pemahaman mengenai Gerakan 3R dan pemanfaatan barang bekas kelas 4 SDN Banjaran 01 (Dokpri)

Penulis memfokuskan penjelasan berkenaan dengan konsep recycle yaitu mendaur ulang sampah yang sudah tidak berguna menjadi barang lain yang bermanfaat melalui proses pengolahan (Helmy, dkk, 2018). 

Contohnya memanfaatkan ban bekas atau botol bekas menjadi pot bunga, kain bekas atai kain perca jadi selimut atau keset kaki dan pengolahan sampah organik menjadi pupuk kompos dll.

Peningkatan Kreativitas Siswa melalui Pemanfaatan Barang Bekas menjadi Barang Berguna

Kreativitas pemanfaatan barang bekas menjadi barang berguna merupakan solusi yang cukup baik untuk mengubah sampah menjadi barang berguna kembali, bahkan memiliki nilai jual serta dapat dikreasikan menjadi barang yang memiliki nilai estetika (Putri & Putri 2018). 

Para siswa ditantang untuk dapat menyalurkan kreativitasnya dalam mengolah barang bekas menjadi barang berguna sehingga memiliki nilai jual atau nilai estetika.

Dalam hal ini, penulis telah melaksanakan “Edukasi Pemanfaatan Barang Bekas di Kelas 4 SDN Banjaran 01”. Edukasi ini membantu memberikan pemahaman kepada siswa akan pentingnya pemanfaatan barang bekas bagi kehidupan sehari-hari serta siswa diharuskan mengikuti learning by doing di ruang kelas bersama teman satu kelompoknya.

dsf9300-jpg-62fc58a6a1aeea0c632bfdd2.jpg
dsf9300-jpg-62fc58a6a1aeea0c632bfdd2.jpg

Gambar 2: Kegiatan penjelasan mengenai makna dan alasan pentingnya pemanfaatan barang bekas kelas 4 SDN Banjaran 01 (Dokpri)

Setelah kegiatan tersebut, siswa melakukan aktivitas berkelompok untuk mengerjakan pengolahan sampah kardus menjadi tempat pensil. Setiap kelompok diberi kardus bekas, sedotan plastik dan tali rami untuk membuat tempat pensil. Pengolahan kardus tersebut di sesuaikan dengan kreativitas siswa di kelompoknya masing-masing. 

Aktivitas ini juga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam kerja sama dengan teman kelompok. Dalam hal ini, penulis hanya memberikan contoh barang jadi pembuatan tempat pensil dari kardus bekas.

dsf9344-jpg-62fc58eea1aeea780809def2.jpg
dsf9344-jpg-62fc58eea1aeea780809def2.jpg

Gambar 3: Aktivitas berkelompok dalam pembuatan tempat pensil dari kardus bekas Kelas 4 SDN Banjaran 01 (Dokpri)

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun